导读:本文包含了结合机制论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:机制,举国,医疗保障,体制,品德,体育局,市场机制。
结合机制论文文献综述
浙江省体育局局长,郑瑶,本报报道组,整理[1]（2019）在《探索举国体制与市场机制有机结合的体育发展新路子》一文中研究指出2017年9月国家体育总局和浙江省政府在温州开展社会力量办体育改革试点以来，试点工作连续两年纳入浙江省委改革工作要点。浙江省体育局会同温州市扎实推进试点工作，并逐步向全省扩面延伸，为探索举国体制与市场机制有机结合的体育发展新路子积累了有益经验。推(本文来源于《中国体育报》期刊2019-12-27）
李敬[2]（2019）在《结合社会实际 运用网络手段 拓展课外活动 建立评价机制 提高教师素养》一文中研究指出小学生的思想道德以及品质素养是当今小学教育看重的教学内容。一方面,我们需要摒弃以往只重视理论学习和知识积累的单一模式。另一方面,我们国家越来越强调高素质人才队伍的培养和壮大,更强调小学生的品德素养水平,建设成为受人尊敬的国家。因此,对小学品德社会课程的深入分析并对此提出有效意见是非常有必要的,也符合当下的教育目标。本文旨在从品德社会课不可撼动的地位谈起,从而提出有效的(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年12期）
本报记者,黄璜,通讯员,陈雪斌,陈俊芳[3]（2019）在《整治管理更精细 市容环境更靓丽》一文中研究指出记者日前从市城市管理行政执法局（以下简称“市执法局”）获悉，2020年至2022年，我市将开展为期叁年的流动摊贩整治行动--立足深入调查摸排以及岛内两个街道（中华街道、湖里街道）试点工作基础，市执法局联合相关部门，以叁年规划为目标，研究制定了《厦门市流动(本文来源于《厦门日报》期刊2019-12-23）
实习记者,关婧格[4]（2019）在《监督整改相结合 强化机制抓落实》一文中研究指出本报讯（实习记者 关婧格）在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，市医疗保障局严格按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，自觉履行整治工作主体责任，对漠视侵害群众利益问题进行专项整治。他们与市卫健委联合下发《聚焦扶贫领域、医疗民生领域侵害群众(本文来源于《四平日报》期刊2019-12-13）
眭纪刚,文皓[5]（2019）在《制度优势结合市场机制 探索构建新型举国体制》一文中研究指出举国体制在我国科技和经济发展过程中曾发挥了重要作用，充分体现了社会主义制度能够集中力量办大事的优越性。在不同的历史时期，举国体制承担着不同的使命，也呈现出不同的形式。党的十九届四中全会发布的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和(本文来源于《科技日报》期刊2019-12-06）
李昌衍[6]（2019）在《课堂改革与评价机制改革的有机结合》一文中研究指出作为评价学生学习品质优劣的方法之一,考试有利有弊。一方面,考试分数体现了学生的学习和接受新事物的能力,以及在学习过程中付出的时间和努力;另一方面,考试分数并不能完全体现学生的综合素质和适应社会的能力。但是,综合考评要求学生必须德、智、体、美、劳全面发展。因此,教师应将课堂改革与评价机制改革有机结合起来。(本文来源于《知识窗(教师版)》期刊2019年11期）
吴云鹏,崔佳旭,张永刚[7]（2019）在《一种新的结合奖励机制的ETLBO算法》一文中研究指出通过对原ETLBO(elitist teaching-learning-based optimization)算法引入一种新的奖励机制,提出一种新的结合奖励机制的ETLBO-reward算法,并基于该算法提出一种简单自适应的精英个数算法RETLBO-reward,该算法保留了传统算法参数少、易实现、收敛快等优点,进一步提升了传统算法的收敛能力.对6个连续非线性优化问题的测试结果表明,这两种算法均具有良好的性能,求解效率较原ETLBO算法有明显提升.(本文来源于《吉林大学学报(理学版)》期刊2019年06期）
何文英[8]（2019）在《隆平高科长短机制有效结合精准扶贫 “赈灾基金+产业帮扶”助力农业兴国》一文中研究指出“农业兴，则国兴。隆平高科通过多年的实践，探索出了一条‘赈灾基金+产业扶贫’的长短机制有效结合的产业扶贫道路。”近日，隆平高科副总裁、董秘尹贤文在接受《证券日报》记者采访时表示。作为种业龙头，隆平高科的产业链优势与精准扶贫有着天然的契合。而上市公(本文来源于《证券日报》期刊2019-11-25）
邱晓霞,周旺东[9]（2019）在《工学结合模式下高职思政课教学评价机制研究》一文中研究指出工学结合是现代化高职教学的一种模式,重点是由学习与工作相结合,形式多种多样。他们的共同点是学生在校期间不仅学习而且工作,这里的工作不是模拟的工作,而是与普通职业人一样的有报酬的工作,因为只有这样,学生才能真正融入社会得到锻炼。而在高职思政课教学中,工学结合教学模式的评价机制构建俨然已经成为新时代的重要命题,以多方面的视角展开论述,对工学结合模式下高职思政课教学评价机制的构建进行初步分析。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年32期）
陈琪,王玉洁,李世超,周静威,柴立民[10]（2019）在《中西医结合治疗类风湿关节炎活动期疗效观察及免疫机制研究》一文中研究指出【目的】探讨中药龙藤汤加减方结合西药治疗类风湿关节炎(RA)活动期患者的临床效果及对患者免疫功能的影响。【方法】将40例RA活动期患者按3∶1的比例随机分为试验组30例和对照组10例。对照组患者给予规范的抗风湿西药治疗,试验组患者在对照组规范的西药治疗基础上加用中药龙藤汤加减方治疗,疗程6个月。观察2组患者治疗前后类风湿相关血液指标[血沉(ESR)、C反应蛋白(CRP)、类风湿因子(RF)、抗环瓜氨酸多肽抗体(anti-CCP)]及17型辅助性T细胞/调节性T细胞(Th17/Treg)水平的变化情况,比较2组患者治疗3个月和6个月后的28处关节疾病活动度评估(DAS-28)显效率。【结果】(1)治疗3个月后,试验组的DAS-28显效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而治疗6个月后,2组患者的DAS-28显效率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。(2)治疗6个月后,2组患者血中ESR、CRP、RF、anti-CCP水平均较治疗前有所降低,其中试验组的ESR、CRP、RF和对照组的ESR、CRP治疗前后比较,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);组间比较,试验组在降低RF水平方面明显优于对照组(P<0.05),而在降低ESR、CRP、anti-CCP水平方面有优于对照组趋势,但差异均无统计学意义(P>0.05)。(3)治疗3个月和6个月后,试验组的Th17/Treg水平均较治疗前明显降低(P<0.01),而对照组治疗前后Th17/Treg水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05);组间比较,试验组在降低Th17/Treg水平方面有优于对照组趋势,但差异均无统计学意义(P>0.05)。【结论】中药龙藤汤加减方联合西药治疗RA活动期患者疗效确切,能有效地缓解临床症状,降低炎性指标,纠正免疫失衡。(本文来源于《广州中医药大学学报》期刊2019年12期）
结合机制论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
小学生的思想道德以及品质素养是当今小学教育看重的教学内容。一方面,我们需要摒弃以往只重视理论学习和知识积累的单一模式。另一方面,我们国家越来越强调高素质人才队伍的培养和壮大,更强调小学生的品德素养水平,建设成为受人尊敬的国家。因此,对小学品德社会课程的深入分析并对此提出有效意见是非常有必要的,也符合当下的教育目标。本文旨在从品德社会课不可撼动的地位谈起,从而提出有效的
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
结合机制论文参考文献
[1].浙江省体育局局长,郑瑶,本报报道组,整理.探索举国体制与市场机制有机结合的体育发展新路子[N].中国体育报.2019
[2].李敬.结合社会实际运用网络手段拓展课外活动建立评价机制提高教师素养[J].小学科学(教师版).2019
[3].本报记者,黄璜,通讯员,陈雪斌,陈俊芳.整治管理更精细市容环境更靓丽[N].厦门日报.2019
[4].实习记者,关婧格.监督整改相结合强化机制抓落实[N].四平日报.2019
[5].眭纪刚,文皓.制度优势结合市场机制探索构建新型举国体制[N].科技日报.2019
[6].李昌衍.课堂改革与评价机制改革的有机结合[J].知识窗(教师版).2019
[7].吴云鹏,崔佳旭,张永刚.一种新的结合奖励机制的ETLBO算法[J].吉林大学学报(理学版).2019
[8].何文英.隆平高科长短机制有效结合精准扶贫“赈灾基金+产业帮扶”助力农业兴国[N].证券日报.2019
[9].邱晓霞,周旺东.工学结合模式下高职思政课教学评价机制研究[J].现代职业教育.2019
[10].陈琪,王玉洁,李世超,周静威,柴立民.中西医结合治疗类风湿关节炎活动期疗效观察及免疫机制研究[J].广州中医药大学学报.2019
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