导读:本文包含了广播谈话节目论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:节目,情感,媒体,脱口秀,热线,互动,听众。
广播谈话节目论文文献综述
陶微微,杨子春[1]（2019）在《浅析做好广播讨论类谈话节目的策略》一文中研究指出谈话节目是最常见、最基本的广播节目类型。从广播的发展规律来看,人们对于信息已经不再是简单地接受,人们更想了解的是新闻事件的全貌或"新闻背后的新闻"。广播自身传播符号的单一性决定了广播很难完成对事件的深度报道,广播谈话类节目可以很好地弥补这个缺陷,随着所讨论的话题不断深入和听众的广泛参与,节目呈现出观点多元、内容丰富、形式生动的鲜明特征。(本文来源于《报林》期刊2019年02期）
黄朝梅,杨苏丽,张丙超[2]（2018）在《融媒时代大学生广播谈话节目发展模式研究》一文中研究指出在媒体融合的传播背景下,广播通过自身的变革,仍以独特的优势在融媒市场中占得一席之地。然而,要在新兴媒体不断涌现的大潮中站稳脚跟,广播电台需要根据受众的需求调整节目,吸引受众。本文以宁夏广播电视台经济广播《大学时光》这一对象性广播谈话节目为例,考察其在2016～2017年间的改版实践,分析《大学时光》在近两年内存在的问题和发展瓶颈,并提出改进建议。(本文来源于《中国广播》期刊2018年05期）
张慕凡[3]（2017）在《情感类广播谈话节目的完善策略研究》一文中研究指出自二十世纪九十年代起,情感类广播谈话节目在我国逐渐兴起,并且成为了人们日常精神生活中不可缺少的一部分。情感类广播谈话节目在我国已经出现了30多年,受到了人们的广泛关注,它的出现使广播媒介的节目形式更加丰富,而且能够弘扬社会正能量,帮助人们缓解精神压力和痛苦。但是,随着网络新媒体和电视媒体的出现,广播媒体受到了极大的冲击,当前情感类广播谈话节目面临着越来越多的问题,必须加强完善情感类广播谈话节目。本文通过借助一段情感故事,对情感类广播谈话节目内容进行了综合研究,对于节目录制中的问题和相应的解决策略进行深入分析。(本文来源于《吉林艺术学院》期刊2017-04-01）
罗亚敏,王永建[4]（2016）在《打造地方电视台谈话节目精品——从鄂州广播电视台《对话》栏目说起》一文中研究指出时下媒体拼争已日趋白热化,上百套电视节目在带给观众更多选择的同时,也把竞争中的生存问题严峻地摆在了地方电视台面前。面对多方位的压力,在人力、物力等多方面均不对等的情况下,地方电视台面临巨大困境。为此,本文以鄂州广播电视台《对话》栏目为例,分析其成功经验,以期为其他地方电视台谈话节目提供借鉴。(本文来源于《西部广播电视》期刊2016年16期）
龙小妹[5]（2016）在《广播谈话节目主持艺术思考》一文中研究指出广播谈话类节目是以语言表述为主要形式,用现在更时髦的说法叫"脱口秀",他给主持人更多自由发挥的空间。没有稿件,主持人在头脑中只有一个大致的主线,内容的丰富性和闪光点要靠主持人在现场的把握和即兴的发挥!作为节目的灵魂,对于主持人的专业素养和能力有着更大的挑战,主持人的个人魅力和发挥直接决定了节目的走向和最后的效果。(本文来源于《新闻传播》期刊2016年14期）
赵涵[6]（2016）在《广播情感类热线谈话节目打断现象研究》一文中研究指出本文结合功能语言学、社会语言学和语用学这叁方面知识对广播情感类热线谈话节目打断现象进行研究。第一,本文通过定性分析和定量分析,发现参与者使用快语式打断比较有效,同时发现造成参与者无意打断现象的原因主要是主持人的语轮比较长。另一方面,本文分析了广播情感类热线谈话节目主持人的不当打断现象。冒失打断行为会导致节目时间的浪费以及听众对主持人专业性的质疑,我们发现造成主持人冒失打断现象的原因主要是主持人的观念问题和参与者的表达问题。主持人的粗暴打断行为会影响主持人与参与者之间的正常交流,我们发现造成粗暴打断现象的原因主要是参与者指代不明、答非所问、以及频繁打断主持人。第二,本文结合社会语言学知识分析了主持人打断方式和被打断后反应的性别差异,并对这种差异进行了解释。第叁,本文结合语用学知识分析了主持人打断话语对语境的顺应,同时也分析了主持人打断话语违背语境因素和合作原则的现象,发现主持人打断话语违背语境因素的原因主要是给参与者留面子以及维护自己的形象,而主持人打断话语违背合作原则的原因主要是使得节目更加紧凑以及保证听众能够听到所有重要信息。(本文来源于《黑龙江大学》期刊2016-03-21）
于上一[7]（2015）在《广播情感类热线谈话节目的会话结构探析》一文中研究指出社会步入转型期,人们各种心理压力和情感问题不期而来,使得广播情感类热线谈话节目日益突显。本文紧紧围绕谈话节目的会话结构,将其分为会话开端、对答结构和会话结尾予以展开阐述。其中,对对答结构的分类,即相邻式(分为相邻双部式和相邻多部式)、嵌入式(分为单层嵌入式、多层嵌入式、相邻与嵌入综合式)进行了重点剖析。(本文来源于《西部广播电视》期刊2015年14期）
张昊彤[8]（2015）在《浅谈网络传播对广播谈话节目的影响》一文中研究指出网络媒体通过提供多种类、多方式、多层次的传播形态,推动了广播电视节目的进一步发展。一方面,网络的发展对广播谈话节目产生了很大冲击;另一方面,网络传播又给广播节目带来了新的发展机遇。如何将网络传播对广播谈话节目的影响发挥到最大,是本论文研究的对象。(本文来源于《中国报业》期刊2015年13期）
江航[9]（2015）在《新媒体时代健康广播谈话节目创新传播路径》一文中研究指出"健康广播类谈话节目"是通过广播媒体再现以健康话题为核心的人际传播形态的一种广播节目形式。通过对"广播健康类谈话节目"新媒体传播模式的构建,分析传播方、健康信息流构成及传播特点,并对广播健康类谈话节目受众进行解读,提出提升广播健康类谈话节目传播效果策略。(本文来源于《新媒体研究》期刊2015年04期）
丛瑒[10]（2015）在《改进广播谈话节目之我见》一文中研究指出广播谈话节目借助广播手段,把人们关注的、感兴趣的话题,通过主持人、嘉宾和参与的听众之间亲切、自然的谈话,传到人们的耳际和心田,拉近了传播者与听众的距离,成为听众最喜爱的节目之一。然而也有些广播谈话节目有不规范、不尽如人意之处,我们应不断地探索和改进。节目指向要对位,切忌"扩边展沿"广播电视以节目为播出单元,每一个节目都有自己的定位,广播谈话节目也不例外。广播谈话将某一类特(本文来源于《声屏世界》期刊2015年04期）
广播谈话节目论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在媒体融合的传播背景下,广播通过自身的变革,仍以独特的优势在融媒市场中占得一席之地。然而,要在新兴媒体不断涌现的大潮中站稳脚跟,广播电台需要根据受众的需求调整节目,吸引受众。本文以宁夏广播电视台经济广播《大学时光》这一对象性广播谈话节目为例,考察其在2016～2017年间的改版实践,分析《大学时光》在近两年内存在的问题和发展瓶颈,并提出改进建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
广播谈话节目论文参考文献
[1].陶微微,杨子春.浅析做好广播讨论类谈话节目的策略[J].报林.2019
[2].黄朝梅,杨苏丽,张丙超.融媒时代大学生广播谈话节目发展模式研究[J].中国广播.2018
[3].张慕凡.情感类广播谈话节目的完善策略研究[D].吉林艺术学院.2017
[4].罗亚敏,王永建.打造地方电视台谈话节目精品——从鄂州广播电视台《对话》栏目说起[J].西部广播电视.2016
[5].龙小妹.广播谈话节目主持艺术思考[J].新闻传播.2016
[6].赵涵.广播情感类热线谈话节目打断现象研究[D].黑龙江大学.2016
[7].于上一.广播情感类热线谈话节目的会话结构探析[J].西部广播电视.2015
[8].张昊彤.浅谈网络传播对广播谈话节目的影响[J].中国报业.2015
[9].江航.新媒体时代健康广播谈话节目创新传播路径[J].新媒体研究.2015
[10].丛瑒.改进广播谈话节目之我见[J].声屏世界.2015
论文知识图
