导读:本文包含了国民党政权论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:国民党,政权,中央银行,在线,军事,新约,国民政府。
国民党政权论文文献综述写法
秦军[1]（2019）在《战后国民党政权迅速崩溃的原因与启示——以民众政治心理变迁为视角》一文中研究指出抗战胜利后,举国欢腾。人们在对"胜利日"的普遍庆祝中,无不对以后的生活充满希望。然而,好景不长,战后,普通民众对国民政府从希望到失望,再到绝望的政治心理变迁,在一定程度上,揭示了国民党政权如何一步步失去民心,进而丧失政权的历史进程。(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2019年12期）
孙斐[2]（2019）在《青果在线平台与历史课堂教学的有效融合——以《国民党政权的崩溃》一课为例》一文中研究指出《国民党政权的崩溃》这节课是北师大版历史教材八年级上册的最后一课,其课标要求是:第一,掌握辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役和国民党政权的覆灭;第二,分析说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。所以,在这节课中,我使用"青果在线"这一平台,并不是全程贯穿的。课堂的前半部分,我基本还是采用的传统教学模式,将有关叁大战役的内容,以问题为中心,通过不同的表现方式呈现给学生。或是通过教师本人讲述的方式,或是通过学生展现的方式,亦或是通过观看视频材料的方式,让学生掌握叁大战役的基本史实。这一环节主要是为了完成第一个课标要求,但这还只是一部分,也是最基础的部分。所以这个环节(本文来源于《知识文库》期刊2019年08期）
王兆刚[3]（2019）在《20世纪30年代国民党政权对乡村的运动型治理探析》一文中研究指出20世纪30年代国民党政权尝试通过发动一系列运动对乡村进行全面改造与建设,形成了当今学者所谓的"运动型治理模式"。而国民党政权党员干部缺乏革命精神与动力,党的组织尤其是地方和基层组织涣散无力,党政体制不合理,缺乏实施运动型治理所需要的制度与组织条件。治理目标的超前与治理模式的滞后导致了国民党治理乡村的失败与乡村改造的破产。(本文来源于《安徽史学》期刊2019年02期）
王振兴[4]（2018）在《国民党政权塑造正统地位的途径分析——以1943年为核心的考察》一文中研究指出1943年的进献九鼎事件与《中国之命运》的刊发,前后间隔不过一个月。前者被视作国民党中组部部长朱家骅等人阿谀主上的行为,后者被视作"为掀起第叁次反共高潮作的思想准备和舆论动员,是蒋介石欲挑起新内战的宣言书和动员令"。撰写九鼎铭辞不仅使顾颉刚在当时遭受讥讽,而且日后也使其背负政治罪行。(1)其实,二者同为当时国民党政权树立正统地位的举措,不宜仅从所谓阿谀主上,歌功颂德和挑起内战的角度进行简单的评判。(本文来源于《德州学院学报》期刊2018年05期）
黄金生,胡博[5]（2018）在《生活奢靡 赏罚不明 党权低落 从官员日记看国民党政权之败亡》一文中研究指出1945年8月15日,中国的抗战以日本投降宣告结束。但是,本该享受胜利者荣耀的南京国民政府却迅速崩溃。1950年1月12日,美国国务卿艾奇逊在全国新闻俱乐部讲话时解释说:"蒋介石并不是为军事优势所击败,而是为中国人民所抛弃。"其实,不仅是普通民众,就连国民党高层的许多有识之士都表达了对当局的失望和不满,他们在日记中纷(本文来源于《国家人文历史》期刊2018年16期）
王林怡[6]（2018）在《1930年代国民党政权对读经的倡导及社会反响》一文中研究指出国民党建立南京政权之后,对于孔子及儒家学说经历了由“反对祀孔读经”到“提倡尊孔读经”转变的过程,这一转变有其文化背景和时代原因。儒学问题自清末在中西文化冲突的过程中,始终处于争论的核心位置。自清末开始,儒学便开始遭到批判,这一批判到五四时期达到高潮,五四新文化运动对儒学的批判在解放思想、提倡民主科学方面起到了重要的作用,在近代思想文化史上具有重要意义,但也存在片面和激进的弊端。五四后,各种以维护传统为核心的思潮相继出现。“九一八事变”后,因日本大举侵华,民族矛盾逐渐成为社会主要矛盾,民族主义兴起,民族复兴思潮高涨。在这样的文化背景和时代背景下,出于巩固统治、凝聚团结国民,以挽救民族危机的考虑,南京国民政府开始倡导儒学,儒化叁民主义,提倡儒家固有道德,在社会上掀起尊孔读经的思潮。国民党中央这一改变及做法有其较为复杂的政治与文化考量,并非简单的复古二字可以概括。从总体上看,国民党这一做法并不成功。与国民党中央倡导读经尊孔的同时,地方政权和实力派也纷纷倡导,本文选取遭受日本侵略较为严重的冀察地区,加以讨论。叁十年代国民政府提倡的尊孔读经引发了极大的社会反响,虽然部分知识分子对于孔子的批判仍为激烈,但一部分人也开始从批判地继承的角度重新看待孔子,并认为尊孔读经的性质不是复古的,而是欲恢复民族自信并复兴文化;他们承认经的价值,只是质疑是否应当将读经纳入教育体系之中。在尊孔和反对尊孔两种思想的争论中,国人对固有文化开始重新思考,社会上对于儒学和儒家经典的认识也更为全面和客观。(本文来源于《辽宁师范大学》期刊2018-04-01）
李思达[7]（2017）在《离心离德,各说各话 逐步陷入困境的国民党政权》一文中研究指出1947年元旦,对蒋介石和他的国民政府来说,是一个大日子。在新年伊始,咸与更始的日子,折腾了许久的"中华民国宪法"和"宪法实施之准备程序"正式公布。这天,蒋介石带着一班在南京的文武大僚去中山陵谒陵,在隆重的典礼上,这位独裁者兴致勃勃地发表了一通《告全国军民同胞书》,正式宣布:"今天政府颁布中华民国宪法,国家即已进入(本文来源于《国家人文历史》期刊2017年09期）
李翔[8]（2016）在《从黄埔建军宗旨看国民党政权的兴亡》一文中研究指出当黄埔精神变异为"服从校长",国民党军队失去长期目标,它还能走多远呢?国民党政权在大陆的统治,虽然仅有20余年,但它却是近代中国历史上的一个重要阶段。研究中华民国史中的一项重要内容——国民党军队史,对于总结历史经验,认识历史发展规律,认清中华民族的前进方向,是有意义的。【黄埔成为重建民族思想体系的摇篮】国民党军队源自1924年6月的黄埔建军。这种"以党建校,以校领军",实现党、军合一化(本文来源于《同舟共进》期刊2016年12期）
刘力硕[9]（2016）在《浅析“蒋桂矛盾”与国民党政权失败关系》一文中研究指出自从以李宗仁、白崇禧、黄绍竑"叁巨头"为代表的"新桂系"统一广西全境,登上中华民国历史的舞台以来,蒋介石与"桂系"既有合作又有对抗,甚至一度兵戎相见,恩恩怨怨长达数十载,而"蒋桂"之间微妙的关系也是民国时期各大军阀既相互利用又相互对抗的一个缩影。与此同时"蒋桂矛盾"也是国民党政权失败的重要原因之一,在国共内战时期二者的矛盾积累到了最大化,直接导致了国民党在东北战场的失利,以及后来李宗仁"逼宫"蒋介石更是加速了其政权的衰败。(本文来源于《兰台世界》期刊2016年22期）
陈奇佳[10]（2016）在《膏肓之疾:论国民党政权的军事总崩溃》一文中研究指出战至1948年9月,中国人民解放军已在内战中取得了战略主动权,虽然在总兵力上还居劣势,但战场上的机动兵力已大大超过国民党的军队。需要指出的是,解放军所取得的主动权,不但是相对的,一定意义上还是脆弱的。此时国民党军的反扑能力还比较强,令解放军不得不仔细提防。比如,东北战场上,长春久(本文来源于《炎黄春秋》期刊2016年11期）
国民党政权论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《国民党政权的崩溃》这节课是北师大版历史教材八年级上册的最后一课,其课标要求是:第一,掌握辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役和国民党政权的覆灭;第二,分析说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。所以,在这节课中,我使用"青果在线"这一平台,并不是全程贯穿的。课堂的前半部分,我基本还是采用的传统教学模式,将有关叁大战役的内容,以问题为中心,通过不同的表现方式呈现给学生。或是通过教师本人讲述的方式,或是通过学生展现的方式,亦或是通过观看视频材料的方式,让学生掌握叁大战役的基本史实。这一环节主要是为了完成第一个课标要求,但这还只是一部分,也是最基础的部分。所以这个环节
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
国民党政权论文参考文献
[1].秦军.战后国民党政权迅速崩溃的原因与启示——以民众政治心理变迁为视角[J].科学咨询(科技·管理).2019
[2].孙斐.青果在线平台与历史课堂教学的有效融合——以《国民党政权的崩溃》一课为例[J].知识文库.2019
[3].王兆刚.20世纪30年代国民党政权对乡村的运动型治理探析[J].安徽史学.2019
[4].王振兴.国民党政权塑造正统地位的途径分析——以1943年为核心的考察[J].德州学院学报.2018
[5].黄金生,胡博.生活奢靡赏罚不明党权低落从官员日记看国民党政权之败亡[J].国家人文历史.2018
[6].王林怡.1930年代国民党政权对读经的倡导及社会反响[D].辽宁师范大学.2018
[7].李思达.离心离德,各说各话逐步陷入困境的国民党政权[J].国家人文历史.2017
[8].李翔.从黄埔建军宗旨看国民党政权的兴亡[J].同舟共进.2016
[9].刘力硕.浅析“蒋桂矛盾”与国民党政权失败关系[J].兰台世界.2016
[10].陈奇佳.膏肓之疾:论国民党政权的军事总崩溃[J].炎黄春秋.2016