“生物工程设备”课程改革探讨与实践

论文摘要

"生物工程设备"是生物工程、生物制药等专业的专业必修课。针对这门课程内容复杂、学时少、学生没有工厂实践的特点,从理论教学和实践教学两个方面,探讨了"生物工程设备"课程实施"N+2"课程改革的教学内容、教学方法、考核方式。通过教学实践,提高了课堂教学效果,培养了工科学生用所学知识解决实际问题的能力。

论文目录

• 1 课程改革的目的
• 2 课程改革的理由
• 3“N+2”课程考核的基本内容
• 4 课程考核改革的详细实施方案
•   4.1 课外设计
•   4.2 案例分析
• 5 课程考核改革目标
• 6 教学效果分析
•   6.1 期末考试成绩分析
•     6.1.1 数据分析
•     6.1.2 教学改进措施
•   6.2 N部分成绩分析
• 7 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 柯斌清,杨立,吕凯波,龚乃超

关键词: 生物工程设备,教学方法,教学实践

来源: 科教文汇(下旬刊) 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 生物学,高等教育

单位: 武汉工商学院环境与生物工程学院

分类号: Q81-4;G642.3

DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.02.040

页码: 91-92

总页数: 2

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