导读:本文包含了意识基础论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:民族,基础,意识,文化,共同体,齐家治国,实验教学。
意识基础论文文献综述
李大枝,范传刚[1]（2019）在《着眼工程意识培养的基础化学实验教学改革》一文中研究指出基于大工程背景,在实验项目设计、教学目标确定、教学方法和考核方式改革等方面,对基础化学实验教学进行了一系列改革,旨在对接专业实验和实训,一以贯之地递进式培养学生的工程意识和创新能力。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年11期）
谢梅,胡雪源[2]（2019）在《文化平等与文化自信：大学外语教学中国家文化安全意识建设的基础和保障》一文中研究指出文章首先阐述了大学外语教学中国家文化安全意识建设的重要性,然后从大学外语教学中国家文化安全意识建设的基础和保障两方面论述了文化平等意识是构建文化安全观的基础,以及文化自信是构建国家文化安全意识的保障。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年22期）
董强,聂开吉[3]（2019）在《深刻认识铸牢中华民族共同体意识的现实基础》一文中研究指出编者按：9月27日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上指出：“我们要坚持党的领导，不忘初心、牢记使命，坚持走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强党的民族理论和民族政策学习以及民族团结教育，以铸牢中华民族共同体意识为主线做(本文来源于《贵州民族报》期刊2019-11-04）
李成东[4]（2019）在《攻坚基础科学，中国意识到了》一文中研究指出“近些年，日本更为鼓励科学技术的应用和转化，忽略了基础科研。目前，日本科研领域的博士生数量大幅下滑，未来或将产生严重后果。”昨天，2016年诺贝尔生理学或医学奖获得者大隅良典在接受记者采访时显得有些忧心忡忡。他表示，现在日本科研力量青黄不接，未来(本文来源于《解放日报》期刊2019-11-01）
牟强[5]（2019）在《夯实五大基础 铸牢中华民族共同体意识》一文中研究指出“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。”习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话，将铸牢中华民族共同体意识提升到新(本文来源于《中国民族报》期刊2019-10-29）
张晓梅[6]（2019）在《基础积累 阅读训练 创新意识——刍议初中语文作文的“叁步走”教学》一文中研究指出随着新课标的推进,以及部编版教材的普及推广,语文教学越来越引起社会的高度重视。其中,初中作文教学更是重中之重。在各地的中考试卷中,作文分数的比重可见一斑。例如,在江苏盐城中考语文试卷中,总分150分,作文就占60分。所以,有计划有层次地抓好初中语文作文教学就显得尤为重要。一、做好衔接,夯实基础1.做好学生作文小升初衔接工作。从写作要求来看,初中作文与小学作文的写作存在着明显的差别。对于小学生作文,一般都是要求学生用所学的词汇写出一篇作文,但是在初中作文中,学生们不仅要将这(本文来源于《作文成功之路(中考冲刺)》期刊2019年10期）
张瑜,谷永鑫[7]（2019）在《新时代我国政治合法性的意识形态基础及其强化》一文中研究指出意识形态是政治合法性的重要基础。中国共产党自成立以来,在革命、建设和改革的长期奋斗实践中积累了丰厚的意识形态资源,党的领导和执政地位具有坚实的意识形态基础。同时也必须清醒地看到,当前随着国内外形势的深刻变化,党的长期执政在意识形态领域面临着一定挑战和风险。新时代加强党执政的意识形态基础建设,必须坚定文化自信,坚守共同理想信念,大力培育和践行社会主义核心价值观,筑牢中国特色社会主义思想道德基础;必须树立以人民为中心的工作理念,以人民为根基厚植党执政的政治基础;必须加强党的自身建设和党对意识形态工作的领导,巩固马克思主义在意识形态领域的主导权和话语权。(本文来源于《理论导刊》期刊2019年10期）
刘红龄[8]（2019）在《高中英语教学基础与培养英语文化意识结合的方法》一文中研究指出对于高中英语学习来说,是一个较为枯燥的过程,想要提升学生的学习质量和学习效率,培养其良好的文化意识非常重要。因此,作为一名高中英语教师,必须充分了解现阶段培养学生英语文化意识的困境,同时积极将教学基础和文化意识的培养有效结合起来,通过增强教师的英语教学技能、以教学内容作为基础展现文化内涵、创建良好的课堂教学情境等,使学生在学习过程中能够更好地了解外国文化、掌握英语思维,从而更好地学习英语知识,提升课堂教学效率。以下,笔者就高中英语教学基础和英语文化意识培养的有效结合展开具体探究,希望能够为高中英语教育事业的发展提供一些有价值的借鉴。(本文来源于《校园英语》期刊2019年41期）
汪艳杰,许国权,胡志辉[9]（2019）在《《园艺基础实验》教学体系构建与科研创新意识培养》一文中研究指出加强实验教学是提高学生实践能力、增强创新能力的重要途径,也是高等学校实验教学改革的重要目标,对建设"双一流"高校及专业有重要作用。笔者改进了《园艺基础实验》课程教学体系,并提出实现该教学体系主要有以下几个方面:增加综合性实验和设计性实验、改革实验教学方法、完善实验课程考核机制。此外,笔者认为提高学生的科研创新意识主要是利用科研平台反哺实验教学,应鼓励学生参与或申报科研项目以及推进创新型师资队伍建设。实验教学效果分析表明,此实验体系对学生综合能力的提升有一定帮助。(本文来源于《江汉大学学报(自然科学版)》期刊2019年05期）
朱春艳,赖诗奇[10]（2019）在《马克思《博士论文》中“自我意识”概念的德国古典哲学基础及其超越》一文中研究指出从分析马克思《博士论文》中"自我意识"概念的德国古典哲学基础出发,探寻这一概念对德国古典哲学的超越之处。马克思在《博士论文》中扬弃了"自我意识"的形而上传统,赋予了其以现实性特征,并提出了"哲学的世界化就是世界的哲学化"这一命题。《博士论文》中的"自我意识"概念展现了马克思对现实世界的关切和对时代问题的思考,既是对德国古典哲学的继承发展,也预示了此后马克思哲学思想的唯物主义转变。(本文来源于《长沙理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
意识基础论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章首先阐述了大学外语教学中国家文化安全意识建设的重要性,然后从大学外语教学中国家文化安全意识建设的基础和保障两方面论述了文化平等意识是构建文化安全观的基础,以及文化自信是构建国家文化安全意识的保障。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
意识基础论文参考文献
[1].李大枝,范传刚.着眼工程意识培养的基础化学实验教学改革[J].实验技术与管理.2019
[2].谢梅,胡雪源.文化平等与文化自信：大学外语教学中国家文化安全意识建设的基础和保障[J].西部素质教育.2019
[3].董强,聂开吉.深刻认识铸牢中华民族共同体意识的现实基础[N].贵州民族报.2019
[4].李成东.攻坚基础科学，中国意识到了[N].解放日报.2019
[5].牟强.夯实五大基础铸牢中华民族共同体意识[N].中国民族报.2019
[6].张晓梅.基础积累阅读训练创新意识——刍议初中语文作文的“叁步走”教学[J].作文成功之路(中考冲刺).2019
[7].张瑜,谷永鑫.新时代我国政治合法性的意识形态基础及其强化[J].理论导刊.2019
[8].刘红龄.高中英语教学基础与培养英语文化意识结合的方法[J].校园英语.2019
[9].汪艳杰,许国权,胡志辉.《园艺基础实验》教学体系构建与科研创新意识培养[J].江汉大学学报(自然科学版).2019
[10].朱春艳,赖诗奇.马克思《博士论文》中“自我意识”概念的德国古典哲学基础及其超越[J].长沙理工大学学报(社会科学版).2019
论文知识图
