试论大学物理与高中物理教学的衔接

试论大学物理与高中物理教学的衔接

论文摘要

在大学各个学科中,大学物理为难度相对大的一门学科,和高中物理教学间的衔接顺利与否始终影响着大学物理教学。因此,对两者之间衔接造成各种影响的因素展开进一步分析就显得尤为重要,本文主要围绕此点,分析了两者间的差异与问题,进而提出了相应地解决方式,期望可以提供部分参考经验。

论文目录

  • 1 对大学物理与中学物理衔接造成影响的各种因素
  •   1.1 从内容上讲
  •   1.2 从教学环境上讲
  • 2. 两者在教学上存在的差别
  •   2.1 在教材内容与架构上的差别
  •   2.2 在教学手法和讯息反馈制度上的差别
  •   2.3 在学习方法和模式上存在的差别
  • 3 大学物理和中学物理教学间进行衔接的有效渠道
  •   3.1 引导学生设置合适的学习模式
  •   3.2 关注基本内容教学
  •   3.3 提升大学物理教师队伍的专业素养水平
  •   3.4 改善授课模式, 提升教学生动性
  • 4 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 高天瑞

    关键词: 大学物理,高中物理,教学衔接

    来源: 中外企业家 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 物理学,中等教育

    单位: 西安培华学院

    分类号: G633.7;O4-4

    页码: 213-214

    总页数: 2

    文件大小: 47K

    下载量: 225

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