本文主人公
在碧波荡漾的微山湖上，有所全国唯一的“船上学校”。王升安和妻子在“船校”坚守40余年，倾其一生教3000多名渔家苦孩子读书识字，“摆渡”他们走出湖区，其中更有近百人考上了重点大学！白天兢兢业业教学，晚上不得不带着老伴割芦苇赚钱养家的王升安，被评为“中国最美乡村教师”。
一是反腐职责与保护地方经济的矛盾。腐败的主要表现形式为官权与商业资本的联合，并且腐败案件涉及的商业项目资金数额都较为庞大，若依照程序严惩腐败分子，则与腐败案件关联的商业项目必然随之枯萎，地方经济遭受损失。反之则是容忍腐败分子侵吞公共财产，扰乱市场秩序。在反腐工作与经济保护之间的价值选择成为阻碍反腐绩效的矛盾之一。二是价值与执行相脱节。在复杂的利益纷争下，公共部门所推崇的政治价值、管理价值等基本公共价值在官僚系统运行过程中容易走样，无法真正指导和落实到执行过程。
如今，在那条不堪风浪的“般校”中，这对夫妻的别样爱情与一代代湖上学子励志成长的故事仍并肩前行，续写着永恒……
“船校”光杆司令，把扬州妻子“骗”上船
身高1.80米的王升安爽朗热情，是典型的山东汉子。在他的家乡山东济宁市微山县微西村，70%的人口都集中在微山湖区，这里的渔民世代生活在船上，以捕捞为生。因交通不便，早些年微西村与外界的联系很少，渔民们都没上过学，吃尽了没文化的苦头。直到1964年，全国唯一一所“船上学校”微西小学创立，当地孩子才终于有学上。
1978年，高中毕业的王升安作为当时的“高级知识分子”，本可以留在县城工作，但为了让乡亲们的孩子也能像自己一样有些文化，他毅然回到大家都不愿去的微西小学，当了一名民办教师。
实验班的管理体制应当确保师资力量的雄厚，课程设定的合理以及学生理论课程和实践活动的合理安排等。通过选拔更多优秀教师，加强学习培训和人才交流，不断壮大地方高校的师资力量。通过参加科研项目、科技竞赛活动完善人才培养模式，通过对实验班问题的解决情况，完善的组织形式、制度结构，调整人才培养方案。同时在校内外创办实习基地，通过开展理论知识和实践操作结合的方式，保证教学质量。
巨大的打击让王升安心情颓废，在曹桂英的耐心劝说下，他的心结才逐渐打开，咬牙扛过了这场人生磨难。
——近日，中共中央办公厅印发《关于深化中央纪委国家监委派驻机构改革的意见》，对此，中国政法大学副校长马怀德表示，推进全面从严治党，责任主体在驻在部门党组（党委），派驻机构作为纪委监委的重要组成部分，通过实施有效监督，督促驻在部门党组（党委）履行应尽之责。（《中国纪检监察报》11月5日）
两个多月后，一所岸上的中学见王升安教学水平高，又踏实敬业，想把他要走。王升安转头看看那艘既是教室又是住所的简陋小船，产生了退缩的想法。但40多名学生的齐声挽留，让王升安最终拒绝“上岸”，咬牙留了下来。而这一留，就是41年。
如若没有妻子曹桂英的出现，王升安难以想象他这个已经升官的“光杆司令”校长，在小船上的教书生活会多么孤寂。但曹桂英却说，她是被“骗”到微山湖来的。
1995年，曹桂英做了一场手术，家里欠下9万元巨债。曹桂英说：“我们那一年心里急啊，干起活来也有劲，咱不能穷到让人家看笑话。”听说养螃蟹能挣钱，曹桂英跑去找本家的养殖专业户叔叔取经。这一年，曹桂英家的螃蟹爬满了塘，“叠着罗汉，多得看不见地底。”曹桂英一夜醒三五次，睡一会儿就起来，把爬到塘沿的螃蟹拨回塘里。那一年，夫妻俩养螃蟹赚了11万元，终于舒了一口气。
王升安夫妇教书多年，对微西村的孩子们关心备至，唯一觉得对不住的就是自己的两个孩子。大儿子在泰安上大学时生病住院，他们周四接到电话通知，但两人一走学校就得停课，思前想后没有办法，熬到周六才出门，星期天下午就往回赶。“儿子也没说过什么，谁让那边是孩子，这边也是孩子呢。”
结婚后，曹桂英随王升安来到微西村，她想看看王升安工作的校船。到了学校，她再一次傻眼，这条连窗户都没有的船就是微西小学！破烂的船体、简陋的教室，一阵风吹来就左右摇晃。曹桂英的心情颇为复杂。但渐渐地，她发现湖区有的孩子十几岁了还没上学，而丈夫不仅要家访劝说家长送孩子入学，还要管理学校一切事务，并给全校4个班级上课，这个“光杆司令”太不容易了！
由表1可知，卤汁1、卤汁2总酸与过氧化值、总酸与亚硝酸盐、过氧化值与亚硝酸盐基本不相关（r＜0.30）。
曹桂英看到船舱内的高度只有1.60米左右，而王升安的身高是1.80米，即使这样的条件他都没有放弃，她不禁越来越佩服丈夫的这份坚持。1986年起，曹桂英也成了微西小学的代课老师，每月300元的工资她领了19年，直到2015年才涨到800元。
因为每天忙于工作，加上夫妻俩经济拮据，王升安连自己的健康也置之度外。有一次，为了备战期末考试，王升安顾不得高烧仍旧站在讲桌前，一天吃6粒退烧药硬扛着。到了第4天，他眼前一黑晕倒在教室里。由于错过了最佳治疗时间，王升安的右眼角膜严重受损，视力几乎为零。
那时学校只是一个平板式渔船，条件十分艰苦。上课时，他只能佝偻着身体。王升安刚到微西小学任教没几天，就因为水位上涨，“离锚”的校船被风浪推向了湖中心！他跳入湖水，试图将锚重新压入泥中，但无济于事，校船带着铁锚和他一起剧烈地摇摆……幸亏是一片芦苇地勾住了铁锚，才避免了一场灾难。
白天教学，晚上割芦苇赚钱养家
1999年，王升安转正了，还评上了高级教师，渐渐有了两三千元的工资。在王升安的“湖上执教”生涯中，学生最多时6个年级共有200多人。“船舱里坐满了，就到船舱盖上，天热的时候我和学生一起顶着大太阳上课。”
每天下班后，王升安夫妇就把两个儿子送到嫂子家，然后去割芦苇。白天要忙教学，他们只能夜里去割，有时候凌晨三四点就爬起来干活，一捆芦苇卖1元钱，一天能挣20元。放暑假时，夫妻俩就去湖里摘野生莲蓬。曹桂英的腿整天泡在水里，得了关节炎，只要一弯曲就疼。
在现阶段，全球油气待发现资源量位于历史高位，油气产量持续稳定增长，保持持续增长的三大推动力为领域接替、技术进步及油气价格。2008-2017年，全球共投产油气项目3768个进行产量接替。其中，原油新投产项目2307个，2017年贡献产量占总产量的22.07%；天然气新投产项目1461个，2017年贡献产量占总产量的37.71%。
区块链的基本思路是将价值数据按时间顺序排列成一条链，只有某数据的最后一个拥有者，才是该数据的价值拥有者。链上该数据的曾经拥有者，都只是价值的过客，是用来证明最终拥有者的。
风风雨雨多年，从联系装电线、修打铃的铃绳，到买红领巾、作业本，乃至打扫卫生、接送学生，所有大小事都要夫妻俩亲力亲为。王升安说：“一到冬天我们就要去接孩子来上课，大人都忙生产，湖里虽然结的冰厚，但还是不安全。”回忆起冬日里和妻子一起接学生的场景，王升安嘴角上扬：“那是我俩配合最好的时候，大清早就顶着风出门了，我在船尾开着机船，她在船头破冰，那真叫风雨同舟啊。”
王升安与曹桂英的收入都不高，两个儿子先后到来，家里生活更加拮据了。夫妻俩决定自食其力，在保证备课上课、批作业等教学任务之余，另谋营生养家糊口。
如今，渔民的条件渐渐好了，不少人把孩子被送到县城的寄宿学校读书，“船校”只剩下34个孩子，分别为一年级到三年级，王升安和曹桂英要教授语文、数学、美术、音乐、体育……
微西村属于山东省济宁市高楼乡，当地村民多以捕鱼养蟹为生，他们每天黎明出船，一去就是一整天，中午根本顾不上接孩子。王安平就为“船校”制定了灵活的作息时间表：9点10分开始上课，中午休息半小时，孩子们吃自带的干粮和零食垫一垫，下午3点放学。即便如此，仍然常有家长赶不及划船来接孩子。遇到家长“打网”未归，学生就跟着王升安回家，安静地趴在桌子上写作业。曹桂英不光要辅导他们做题，还免费管饭。
从教30多年来，曹桂英的教学质量闻名全乡，学生抽考成绩回回都是全乡前三名，得过的奖状有满满一书包。曹桂英特别关心孩子们的生活，她自学了理发，课余给学生们修理头发。有的渔家一个家族有20多个王升安和曹桂英的学生。
在船上上课，小朋友们要把救生衣——“泡子”穿在外套里面，一个个看起来胖嘟嘟的，像笨拙的小鸭子。条件好些的家庭给孩子买正规的儿童救生衣，多数孩子穿戴的“泡子”就是把方块状的泡沫塞在简易救生衣里。虽然学校于2003年更换的船足够大，但每逢动力十足的快艇开过，校船依然左右摇摆。而穿梭于微山湖中的运石船、捕鱼船的马达声更大，师生们站在教室里1米之内都要大声喊话才能听清楚。每逢此时，王升安夫妇给孩子们讲课时就扯着嗓子，重复一遍又一遍……
在鲁甸县江底乡牛栏江边，立有一块“江底三桥”说明碑，其中写道：“江底三桥系铁索桥、钢梁桥和双曲拱桥。由南向北，跨于牛栏江面，南为会泽，北为鲁甸。”
有亲友劝说王升安夫妇：“既然你们掌握了养殖技术，又有文化，何必再被那艘微西小学的破船拴死，干脆辞职养螃蟹赚大钱啊！”但王升安却把脖子一梗，坚定地说：“都去赚大钱了，村里的娃娃谁来教？孩子的教育失败了，你有再多钱又有啥用？”
最美船上教师，三千渔民娃的命运“摆渡人”
王升安夫妇每次到乡里参加教育会议，单程都要2小时40分钟，先坐船穿过微山湖，再换车到乡上。他们的家建在蟹塘前的一小块空地上，门口就是个100米长、50米宽的塘，塘前的护篓里还装着十来只自家收获的螃蟹。但因为夫妻俩时间有限，没有太多精力去照顾自家的螃蟹，成为“兼职渔民”后，收入并没有提高多少。王升安和曹桂英日夜操劳，夫妻俩的手掌纹里满满都是粉笔灰和塞在指甲缝里的湖中淤泥。
梁志远(1981-)，男，汉族，山东邹平人，学历：本科，职称：经济师(财政税收)，研究方向：财政税收。
曹桂英的老家在江苏扬州，偶然经在京杭大运河跑运输的亲戚牵线，与王升安互换了照片。经过一段时间书信往来，两人感情升温，王升安决定去扬州提亲。初次见面，曹桂英就看着眼前这个衣着褴褛的男人，吃了一惊，但经过几天观察，曹桂英和家人都十分认可王升安的人品，也就同意了这门亲事。
虽然经过几次更换，微西小学的船比之前已经大了许多，但孩子们只能挤在狭小的甲板上玩闹，每一个课间，王升安夫妇都提心吊胆。为了让孩子们能有自由活动的操场，王升安多方联系申请，2014年，校船终于停靠在一块用工业石渣建成的高地上。平稳的地面、明亮的教室，令王升安和曹桂英在校舍落成的当晚激动得一夜没睡。
2015年，王升安接受了右眼角膜移植手术，重见光明的他内心十分激动，决定把自己在“船校”几十年的经历写成书。王升安夫妇接到央视邀请，赴北京参加教师节晚会，还被评为“中国最美乡村教师”。此后，他的电话常常响起，要给他们捐助的、想来采访的、申请前来支教的人多不胜数。王升安只留下了几位真心想到“船校”支教的年轻老师，对于别的请求一一婉拒后，索性关机一段时间。
对微西小学的支教老师，王升安夫妇更多的是感激。王升安对他们只有一个严苛的要求，必须学会游泳！湖区处处都是水，熟悉了水性才能保证孩子们和自己的安全。
微山湖水面辽阔，气候多变。有一次王升安正在船里上课，狂风夹着暴雨突然降临。霎时间，校船在大风和巨浪的推波助澜下，拔起沉重的铁锚，犹如一片树叶向湖心飘去，随时都有船翻人亡的危险。学生来不及疏散，王升安奋力跳进水里，拼命摁住铁锚，双脚站在齐脖深的湖水里，紧紧踩牢锚挺。妻子曹桂英一边安抚着几十名惊恐的孩子，一边拼命向附近的船只呼救。为了孩子们的安全，王升安凭着一股永不放弃的信念与狂风骇浪搏斗了半个多小时，终于和前来救援的人一道控制住了教学船，学生们安然无恙。
这时候，兔妈妈正巧回家了。她把狐狸赶跑后，追上老母猪，怒不可遏地痛斥：“你这个老而不尊的东西，良心坏透了，居然见死不救，幸亏还是老邻居！”
“家长把孩子交到我的身边，我就要用生命去保证他们的安全。”湖中变化莫测的是天气，不变的则是王升安的这句承诺。在他任教的41年里，微西小学从未出现过安全事故。
王升安是生在湖区渔村的人，他对渔家孩子有着深深的感情。看到家庭困难的学生，他和妻子总会伸出援手：有一对小姐妹爸爸去世，妈妈改嫁，而妹妹又有智障，别的学校根本不要她们，王升安毫不犹豫收留了这对小姐妹。在学校读书的4年中，姐妹俩的吃、穿、住、学习用品由他承担，曹桂英还定期为她们洗澡、理发、洗衣，帮助她们走出失去亲人的阴影，让她们享受到家庭温暖。
2019年9月10日教师节前，王升安和曹桂英收到不少孩子的电话、微信问候，更有学生从北京、上海等地给夫妻俩快递来了小礼物。“老师，这些年我走过许多城市，发现还是小时候在你家吃的饭最香！”“王校长、曹老师，感谢你们把我摆渡出了湖区，当上了科学家……”
41年来，夫妻俩先后教过3000多名渔家娃，用文化给他们插上了人生腾飞的翅膀，其中近百名学生考上了重点大学。如今，王升安夫妇仍在“船校”中做着孩子们的摆渡人，他们早已爱上了这种在茫茫湖面上渡人渡己，苦中有乐的生活。
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