论文摘要
机器人学课程是机器人工程专业本科生的必修课,对于培养学生了解和初步掌握机器人分析方法和设计方法具有重要作用。针对机器人学授课内容较为传统、教学模式灵活性不足等问题,在教学内容和教学方法及评价方法方面提出了对应的改进思路和措施,激发学生的学习主动性和创新思维,取得了良好的教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张武翔,徐坤
关键词: 机器人学,教学内容,教学方法,教学改革
来源: 安徽工业大学学报(社会科学版) 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 高等教育,自动化技术
单位: 北京航空航天大学机械工程及自动化学院
分类号: G642;TP242-4
页码: 68-69
总页数: 2
文件大小: 73K
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