我国高校科技创新能力的省际评价与比较

论文摘要

文章根据当前高校科技创新活动的发展状况,构建了高校科技创新能力的评价指标体系,并以2017年全国31个省、自治区和直辖市统计数据为样本,采用因子分析法提取5个公因子对各省市高校科技创新能力进行比较分析。结果表明高校科技创新能力在省际间存在较大差距,并由此提出加大对中西部地区高校的支持力度、鼓励国家交流与合作、推进科技成果转化、加强科技成果鉴定的对策建议。

论文目录

• 一、指标体系与研究方法
•   1. 指标体系的选取
•   2. 研究方法的选择
• 二、高校科技创新能力评价实证分析
•   1. 数据来源与初步分析
•   2. 因子分析的适用性检验
•   3. 方差贡献分析与公因子提取
•   4. 成分矩阵分析
•   5. 因子得分与排名
• 三、高校科技创新能力的评价
•   1. 综合因子评价
•   2. 单项因子评价
• 四、结论与政策建议
•   1. 加大对中西部地区高校的支持力度，全面提升高校科技创新能力
•   2. 鼓励国际交流与合作，提升科技创新能力
•   3. 加强产学研结合，推进科技成果转化
•   4. 培养成果鉴定意识，完善成果鉴定机制

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李磊

关键词: 高校,科技创新能力,省际比较

来源: 上海教育评估研究 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 辽宁省交通高等专科学校汽车工程系

基金: 2019年度沈阳市科协创新智库决策咨询课题“驻沈高校科技创新能力评价及对策研究”

分类号: G644

DOI: 10.13794/j.cnki.shjee.2019.0088

页码: 22-26+44

总页数: 6

文件大小: 1039K

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