论文摘要
依托现代信息技术开展虚拟实践教学,是思政课课程教学改革的新探索。高校在推进信息技术与思政课实践教学从逐步融合走向深度融合的过程中,还存在着教师对思政课虚拟实践教学认识不足、虚拟实践教学资源尚未实现有效整合与深度开发、虚拟实践教学缺乏规范化管理等现实困境。为此,需强化互联网思维,进一步更新教师教学理念;加强校校合作、校企合作,整合与开发虚拟实践资源;制定实践教学大纲,进一步规范虚拟实践教学管理,从而促进思政课实践教学虚实结合,全面提高实践育人效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 廖青清,骆昭平
关键词: 互联网,高校,思想政治理论课,虚拟实践
来源: 南宁职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 南宁职业技术学院思想政治理论教学部,广西师范大学马克思主义学院
基金: 南宁职业技术学院2018年度正高职称人员专项经费资助科技项目“基于学生获得感视域下高职院校思政教学方法方法研究”（2018ZX01),2017年度广西职业教育教学改革研究项目“基于‘互联网+专题教学’高职思政课混合式教学模式研究”（GXGZJG2017B095）
分类号: G641;G434
页码: 50-52
总页数: 3
文件大小: 1478K
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