论文摘要
根据地方省属化工类高校"大化工"学科发展的特色及市场对化工安全人才素质的要求,着重培养安全工程专业学生工程实践能力。总结教学中出现的问题,从课程教学内容优化、现代教学方法、考核评定方法三个方面对课程教学进行探索与实践,切实做到学以致用、用以促学。经过课程教学改革与实践,学生对行业绘图标准有了基本的掌握,CAD制图水平得到了快速提高,工程素质与实践能力得到提升。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 佟亮亮
关键词: 安全工程,教学探索,教学实践
来源: 吉林化工学院学报 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 安全科学与灾害防治,工业通用技术及设备,高等教育
单位: 吉林化工学院资源与环境工程学院
基金: 2017年吉林化工学院高等教育教学研究校级重点课题
分类号: G642.0;X93-4;TB237-4
DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.12.013
页码: 56-59
总页数: 4
文件大小: 96K
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