导读:本文包含了语言信号论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:信号,语言,工作面,系统,符号,语音学,耳蜗。
语言信号论文文献综述
孙平[1]（2017）在《基于通信方式的语言信号处理研究》一文中研究指出随着我国社会与科技的发展进步,在通信需求上人们对其技术要求越来越高,从最开始的有线通信技术发展到现在无线通信技术,人们对信号传输的速率和质量等方面都有更高的要求,在这种情况下研究其语言信号处理对于提升无线通信技术的传输效率有很好的帮助。本文首先概况分析了我国的通信方式以及语言信号处理技术的发展现状,然后重点探讨基于通信方式下的语言信号处理。(本文来源于《通讯世界》期刊2017年04期）
李淑玲,王彩霞[2]（2013）在《大学英语课堂教师的非语言信号对学生语言习得的影响调查》一文中研究指出文章从跨文化交际的角度出发,以非语言交际理论为依据,在我校大学英语课堂进行问卷调查、课堂观察、与学生座谈,观察大学英语课堂教师非语言信号对师生关系、学生课堂参与程度、学生理解目标语、语言习得和认知能力的影响,期望对大学英语教改有借鉴作用。(本文来源于《陕西教育(高教版)》期刊2013年12期）
钱春荣[3]（2013）在《双语教学中常用的语言信号词》一文中研究指出双语教学要求教师不断提高其英语应用能力,本文介绍双语教学中用于介绍主题、转换和链接、突出重点、强调差异、复述及总结时常用的语言信号词或句式,以供双语教师参考。(本文来源于《中华护理教育》期刊2013年02期）
宋杨洁[4]（2012）在《基于LabVIEW与MATLAB的语言信号的采集与分析》一文中研究指出语音的采集与分析处理技术是一门涉及面很广的交叉科学,语音学以及数字信号处理等诸多学科与它的应用和发展紧密联系。其中小型化、智能化、数字化以及多功能化的语音采集和分析仪器的发展越来越快。数字语音信号处理是将数字信号处理与语音学相结合,解决现代通信领域中人与人,人与机器之间的信息交流的学科。近几年来语音信号处理学科在世界范围内已取得了飞速的发展。本文简要介绍了语音信号采集与分析处理的一些理论知识,并提出了基于普通PC机声卡的LabVIEW和MATLAB的虚拟式语音信号采集与分析处理的设计方案。MATLAB具有很强大的数学计算和图形绘制功能,但它在界面开发能力、数据输入、网络通信、硬件控制方面都比较繁琐,在信号和图像处理等领域具有无可比拟的优势；而LabVIEW刚好是标准的数据采集和仪器控制软件,以其强大的数据采集、数据分析和仪器控制功能在现代测控领域中得到了广泛的应用,但在数值处理分析和算法工具等方面效率低,功能简单,不能满足工程上多方面的要求。将两者结合起来,取长补短,是快速高效开发语音信号和分析系统的一种有效的方法。通过收集资料、整理、归纳出对于语音信号采集与分析的技术手段,综合成本低,便于实现,发挥软件优势的这些因素,选择了该种方案。首先,本课题从学生研究角度的实际情况出发,在分析了语音信号采集的理论知识基础上,基于PC机的集成声卡,运用LabVIEW操作声卡录制一段自己说话的语音信号。其次,从语音信号分析的理论知识出发,利用MATLAB对语音信号进行时域、频域分析。最后,对所采集到的语音信号进行倒谱与语谱图分析处理。(本文来源于《武汉理工大学》期刊2012-05-01）
刘博[5]（2011）在《精细结构与声调语言信号提取方案研究》一文中研究指出人工耳蜗使越来越多的重度和极重度听力损失患者听到声音,为他们提供了一种听觉言语康复的有效手段。随着相关技术不断完善和临床经验积累,不仅在材料、电极设计等相关领域研究取得了很大进展,其临床应用范围也有许多变化,如适应证更加合理、手术技巧日趋成熟、评估技术更为(本文来源于《中国医学文摘(耳鼻咽喉科学)》期刊2011年01期）
李娟[6]（2010）在《布龙菲尔德的语言信号系统》一文中研究指出索绪尔把语言看作是一种表达观念的符号系统,布龙菲尔德也赞同语言是一个符号系统,但是他在《语言论》中多次提到语言是一个复杂的信号系统,这与其行为主义语言观是分不开的。本文对"符号"与"信号"单位做简要的分析,以便更好地理解布龙菲尔德的信号系统和他的行为主义语言观。(本文来源于《大众文艺》期刊2010年19期）
刘春玲,张兴志[7]（2010）在《非语言信号对语言信号的诠释作用》一文中研究指出本文依据心理学原理,阐述了非语言沟通在职业教育信息交流中占有的比例、重要性和作用。阐明施教者教师要了解学生的心灵和思想,发挥非语言信号对语言信号的诠释作用,恰当的把非语言沟通的方式应用在教育教学过程中的思想。(本文来源于《吉林广播电视大学学报》期刊2010年04期）
曾思渝[8]（2009）在《谈语言符号观与语言信号观》一文中研究指出索绪尔的《普通语言学教程》是布龙菲尔德的名着《语言论》的重要成书背景,《语言论》在不少基本观点上对《普通语言学教程》有所继承,但布龙菲尔德和索绪尔对于语言的基本认识——信号观和符号观——是两种有着本质区别的认识。本文试图从符号观和信号观的基本内涵、基本属性、任意性以及系统观点这几个方面,探析这两种语言观的根本不同。(本文来源于《青年文学家》期刊2009年21期）
李剑峰[9]（2008）在《薄煤层炮采面刮板机语言信号系统的研制》一文中研究指出兖州矿业(集团)公司北宿煤矿的薄煤层炮采工作面因为爆破落煤而且煤层太矮,安设工作面刮板输送机能发出停止和启动信号的装置困难较大。为此,这个矿研制出了适合现场应用的薄煤层炮采工作面刮板输送机停止和启动信号装置系统。薄煤层炮采工作面设置刮板输送机能够发出停止(本文来源于《煤矿机械》期刊2008年03期）
宋惠珍[10]（2006）在《语言信号词分析在英语阅读教学中的作用》一文中研究指出语言信号词是语篇理论的重要组成部分,是文章连句成段、连段成篇的必要条件。在英语阅读教学中重视语言信号词的讲解与分析,有助于学生厘清句子与句子之间、段落与段落之间的层次、逻辑关系,把握全文主旨,猜测个中细节,预测下文内容,提高阅读速度,是需要加强训练的一种重要的阅读技能。(本文来源于《武汉船舶职业技术学院学报》期刊2006年06期）
语言信号论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章从跨文化交际的角度出发,以非语言交际理论为依据,在我校大学英语课堂进行问卷调查、课堂观察、与学生座谈,观察大学英语课堂教师非语言信号对师生关系、学生课堂参与程度、学生理解目标语、语言习得和认知能力的影响,期望对大学英语教改有借鉴作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语言信号论文参考文献
[1].孙平.基于通信方式的语言信号处理研究[J].通讯世界.2017
[2].李淑玲,王彩霞.大学英语课堂教师的非语言信号对学生语言习得的影响调查[J].陕西教育(高教版).2013
[3].钱春荣.双语教学中常用的语言信号词[J].中华护理教育.2013
[4].宋杨洁.基于LabVIEW与MATLAB的语言信号的采集与分析[D].武汉理工大学.2012
[5].刘博.精细结构与声调语言信号提取方案研究[J].中国医学文摘(耳鼻咽喉科学).2011
[6].李娟.布龙菲尔德的语言信号系统[J].大众文艺.2010
[7].刘春玲,张兴志.非语言信号对语言信号的诠释作用[J].吉林广播电视大学学报.2010
[8].曾思渝.谈语言符号观与语言信号观[J].青年文学家.2009
[9].李剑峰.薄煤层炮采面刮板机语言信号系统的研制[J].煤矿机械.2008
[10].宋惠珍.语言信号词分析在英语阅读教学中的作用[J].武汉船舶职业技术学院学报.2006
论文知识图
