论文摘要
当前我国已经步入习近平新时代中国特色社会主义新阶段,新时代、新形势和新任务,在赋予高校教师新的职责与历史使命的同时,也对教师队伍建设提出了新要求。在新的机遇和挑战下,对高校教师的教育责任进行重新界定,要理性认识教育责任的边界,对教师角色形成合理期待;要明确高校教师的权利与责任,构建权责共担的有机体;要建立教育责任标准体系,做到"有所为,有所不为";要促进教师专业发展与成长,提高教师履责和服务能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 青志敏
关键词: 新时代,高校教师,教育责任,边界
来源: 海南广播电视大学学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 海南师范大学马克思主义学院
分类号: G645.1
DOI: 10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2019.04.025
页码: 137-140
总页数: 4
文件大小: 102K
下载量: 117
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