导读:本文包含了格罗皮乌斯论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:格罗,乌斯,包豪斯,现代主义,主义,中国,大学校园。
格罗皮乌斯论文文献综述
爱德华·柯格尔,吴婧彬[1]（2019）在《地方化的现代主义 瓦尔特·格罗皮乌斯与中国建筑》一文中研究指出瓦尔特·格罗皮乌斯从未去过上海,但是第二次世界大战后,他接到了上海一所大学的新校区设计委托。格罗皮乌斯在1946年创办了协和建筑师事务所,这个大学即为新公司的第一个项目。事务所的项目主管还有诺曼弗莱彻,格罗皮乌斯曾经的学生贝聿铭也以合伙人的身份参与了设计。整个大学校园布局的概念,反映出鲜明的传统中国园林要素,例如中心的人工湖,相互连接的走廊和开放式的长方形庭院组织。这个项目作为格罗皮乌斯设计生涯中的一个转折点,没有贝聿铭的帮助.是不可能实现的。我们甚至可以说,这两人的联手合作是批判性地域主义的第一步。(本文来源于《时代建筑》期刊2019年03期）
爱德华·科格尔,汪芸,朱宁[2]（2019）在《本土化的现代主义:沃尔特·格罗皮乌斯与中国建筑》一文中研究指出沃尔特·格罗皮乌斯从未到访过上海,不过,在二战后,他接受委任在那里设计一所新的大学校园。1946年,格罗皮乌斯创建了协和建筑师事务所(TAC),而该项目则是事务所成立之后的首批项目之一。这个项目的主管是诺曼·弗莱彻,格罗皮乌斯的学生贝聿铭也以合伙人的身份加入。在大学校园总体规划的布局中,传统中国园林的特征显而易见。该项目是格罗皮乌斯设计的一个转折点,而贝聿铭则是这个转折过程中至关重要的因素。我们甚至可以这样说,两者之间的合作可以被视为迈向批判地域性主义的第一步。(本文来源于《装饰》期刊2019年05期）
陈鼎奇,本刊[3]（2019）在《“未曾出镜”叙述那些不为人知的故事——格罗皮乌斯与罗森塔尔卢臣泰(Rosenthal)》一文中研究指出1919年,瓦尔特·格卢皮乌斯(Walter Gropius)在德国魏玛开办了包豪斯艺术学校。100年后的今天,包豪斯的教学理念和设计思想仍在影响着现代工业设计的发展。作为一名建筑师,格卢皮乌斯除了开创了包豪斯这一纪元外,自身的建筑成就也令人折服。无论在哪里,格卢皮乌斯的建筑无不彰显着包豪斯简洁有效的现代设计风格,给后人带来无限的启发。在包豪斯100周年这一特殊的时刻,德国陶瓷品牌卢臣泰(Rosenthal GmbH)为(本文来源于《工业设计》期刊2019年03期）
周诗岩[4]（2018）在《莫霍利–纳吉Ⅰ 格罗皮乌斯的选择》一文中研究指出相较同时代其他的先锋派艺术群体,包豪斯有一个特点,那就是鼓励团队协作,不宣扬过于个人化的艺术家形象。大部分包豪斯明星不是成名于包豪斯创办之前,就是成名于它关闭之后。匈牙利人拉兹洛·莫霍利–纳吉[LászlóMoholy-Nagy, 1895-1946]算是少有的例外。他是包豪斯1923年转型之后出现的第一颗耀眼的明星,在包豪斯重新把握自己的时代定位和营造对外形象的时候,他扮演了重要角色。莫霍利去世几年后,格罗皮乌斯高度(本文来源于《新美术》期刊2018年12期）
江滨,程蓝翔[5]（2018）在《沃尔特·格罗皮乌斯 现代主义设计的先行者和践行者》一文中研究指出"各行各业人士都要发奋努力,共同肩负起在‘现实’与‘理想主义’的鸿沟之间建立一座桥梁的神圣使命。"——沃尔特·格罗皮乌斯沃尔特·格罗皮乌斯(图1[1]),是20世纪德国最具有影响力的建筑设计师和设计理论家、德国工业联盟的主要成员、现代主义建筑流派的先行者和践行者。作为现代设计艺术教育的活动家和奠基人,他创办了在世界设计史上有创世性成就的设计师摇篮——包豪斯学校(BAUHAUS)。他将一(本文来源于《中国勘察设计》期刊2018年05期）
曹天慧[6]（2017）在《经典重译——设计寻根之旅——读格罗皮乌斯的新建筑与包豪斯》一文中研究指出拿到这本精致的小书,我是十分惊喜的:因为这本书的出版是包豪斯精神的再次发声,是我们呼唤设计界和设计教育界重新审视包豪斯,重新理解包豪斯,并为他们厘清目前世人对于包豪斯的各种误解。而这也正是经典重译的价值之所在。在国人开始接触包豪斯到现在,我们经历了崇拜、学习、吸收、质疑、批判、(本文来源于《创意与设计》期刊2017年05期）
[7]（2017）在《瓦尔特·格罗皮乌斯》一文中研究指出瓦尔特·格罗皮乌斯是德国现代建筑师和建筑教育家,现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一,公立包豪斯(Bauhaus)学校的创办人。1883年5月18日生于柏林,1969年7月5日卒于美国波士顿。(本文来源于《创意与设计》期刊2017年05期）
高博,赵玺,吕渊芬[8]（2017）在《包豪斯盒子——解读沃尔特·格罗皮乌斯的施蒂希韦住宅》一文中研究指出作为现代建筑史中体现功能理性的经典之作,施蒂希韦住宅完美地实现了建筑设计与工艺设计的统一。通过对这一住宅深入、全面的剖析,以及与其他叁位现代主义建筑大师经典住宅作品的比较,突显其居住空间的特质,再现其对现代主义发展之路的重要意义,以利于更好地领悟格罗皮乌斯建筑之魅力并对当今中国建筑研究和设计有所启迪。(本文来源于《新建筑》期刊2017年05期）
杨振雄[9]（2017）在《浅谈格罗皮乌斯的设计思想》一文中研究指出格罗皮乌斯是包豪斯奠基人,是20世纪德国着名的建筑师,同时也是伟大的现代设计教育家和现代设计理论家。他的设计思想为人们做出了重大贡献,他的"艺术与技术的新统一"的设计理念、功能主义设计理念、设计为人民服务的设计理念等,对现代主义设计思想的建立、传播和实践起了很大的作用。(本文来源于《艺术科技》期刊2017年05期）
吉尔伯特·赫伯特,夏珩[10]（2017）在《预制住宅的梦想:沃尔特·格罗皮乌斯和康拉德·瓦克斯曼》一文中研究指出这本书是研究瓦克斯曼与格罗皮乌斯的"通用住宅"(Packaged House)的一本重要着述。作者主要讲述这两位先驱在二战前后为实现预制住宅的合作努力。瓦克斯曼专注于节点创新,格罗皮乌斯提供理论框架构想。在这套可用一种模数实现任何户型需求的通用住宅系统中,瓦克斯曼设想的叁向钢节点近乎完美。但因(本文来源于《世界建筑》期刊2017年03期）
格罗皮乌斯论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
沃尔特·格罗皮乌斯从未到访过上海,不过,在二战后,他接受委任在那里设计一所新的大学校园。1946年,格罗皮乌斯创建了协和建筑师事务所(TAC),而该项目则是事务所成立之后的首批项目之一。这个项目的主管是诺曼·弗莱彻,格罗皮乌斯的学生贝聿铭也以合伙人的身份加入。在大学校园总体规划的布局中,传统中国园林的特征显而易见。该项目是格罗皮乌斯设计的一个转折点,而贝聿铭则是这个转折过程中至关重要的因素。我们甚至可以这样说,两者之间的合作可以被视为迈向批判地域性主义的第一步。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
格罗皮乌斯论文参考文献
[1].爱德华·柯格尔,吴婧彬.地方化的现代主义瓦尔特·格罗皮乌斯与中国建筑[J].时代建筑.2019
[2].爱德华·科格尔,汪芸,朱宁.本土化的现代主义:沃尔特·格罗皮乌斯与中国建筑[J].装饰.2019
[3].陈鼎奇,本刊.“未曾出镜”叙述那些不为人知的故事——格罗皮乌斯与罗森塔尔卢臣泰(Rosenthal)[J].工业设计.2019
[4].周诗岩.莫霍利–纳吉Ⅰ格罗皮乌斯的选择[J].新美术.2018
[5].江滨,程蓝翔.沃尔特·格罗皮乌斯现代主义设计的先行者和践行者[J].中国勘察设计.2018
[6].曹天慧.经典重译——设计寻根之旅——读格罗皮乌斯的新建筑与包豪斯[J].创意与设计.2017
[7]..瓦尔特·格罗皮乌斯[J].创意与设计.2017
[8].高博,赵玺,吕渊芬.包豪斯盒子——解读沃尔特·格罗皮乌斯的施蒂希韦住宅[J].新建筑.2017
[9].杨振雄.浅谈格罗皮乌斯的设计思想[J].艺术科技.2017
[10].吉尔伯特·赫伯特,夏珩.预制住宅的梦想:沃尔特·格罗皮乌斯和康拉德·瓦克斯曼[J].世界建筑.2017
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