身份意识启动对经济困难生社会公平感和攻击性的影响

论文摘要

通过启动经济困难生的身份意识,比较其社会公平感和攻击性与非困难生的差异。结果显示:(1)身份意识启动会显著降低经济困难生的社会公平感和攻击性;(2)经济困难生消极的元刻板印象会增强这种效应;(3)经济困难生的社会公平感和攻击性要显著低于非困难生;(4)亲社会行为的唤醒会增强经济困难生的社会公平感。总之,经济困难生身份意识的启动会改变其社会评价,给自身带来不利影响,研究结果提示对经济困难生的帮扶应尽量避免强化其负性身份标签。

论文目录

• 一、引言
• 二、研究方法
•   1. 研究对象。
•   2. 研究程序和研究工具。
•   3. 统计方法。
• 三、结果与分析
•   1. 自变量操纵有效性检验。
•   2. 社会公平感。
•   3. 攻击性。
• 四、讨论
•   1. 身份意识启动对经济困难生社会公平感的影响。
•   2. 身份意识启动与经济困难生攻击性的关系。
• 五、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨秀飞,李苏燕,胡丽涓

关键词: 经济困难生,身份意识,社会公平感,攻击性

来源: 教育教学论坛 2019年52期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 浙江机电职业技术学院

基金: 中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度重点项目：公平理论视角下对高职弱势学生群体的去标签化精准帮扶（GYZD2017013）

分类号: G444

页码: 73-76

总页数: 4

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