对张桂梅的议论文

对张桂梅的议论文

问:张桂梅说要让每一个孩子接受教育,你如何评价张桂梅的为人?
  1. 答:我觉得她是一个非常可爱的人,下面我就来和大家探讨一下这个问题。
    一、张桂梅。
    当我说出她的名字之后,我想每个人都对她有一定的了解,她其实就是一名普普通通的人民教师,但是她的一些行为却让我们无比感动,在非常年轻的时候,她和丈夫两个人在同一个学校教书,但是在后来为了给丈夫生病花掉了很多钱,在这个时候,她开始去一些比较偏远的地区进行支教,当他到这些地区之后她自己对这些景象也感到非常惊讶,所以她就准备留在这里去奉献自己的一生,后来就创办了女子高中。
    二、大爱无私。
    在她的一生之中做过最有意义的事情就是去创办女高,他把自己的一生都奉献在这里,都撒在了这片土地上,她觉得这些年轻的女性都是国家的未来,她要让他们去山的那边看一看,走出这片大山,去拥抱更加美好的生活。同时也希望他们能够去传递这种精神,去把自己的爱奉献在这个社会之中。
    每天早上,她都要比学生们早一点起床,把每个楼道的灯都提前打开,为了让他们把更多的时间都花在读书上,张桂梅校长每天都在督促着自己的学生要好好学习,她不断地去募集资金,为的就是让学生们有一个比较好的教育环境,即使她现在满身病痛,她还是一家一户地去和那些大山里的家长进行沟通,让他们把自己的女儿送进来读书,去改变他们这种落后的观念,这是一所免费的高中学校。
    我想这就是一个非常伟大的人,她用自己的一生来照亮别人,不断燃烧着自己,让自己的光芒为孩子们照亮前行的道路。最后,让我们对这位老师说一声最诚挚的感谢。
  2. 答:我觉得张桂梅的为人具有大义和牺牲自我的精神,非常令人感动。
  3. 答:张桂梅的为人是非常优秀的,而且她也是一个特别敬业的老师,是值得我们每一个人尊重的。
  4. 答:她是一位非常优秀的老师,品德非常的高尚,能够扎根大山,奉献自己,是非常有意义的。
问:张桂梅的精神和品质
  1. 答:1、燃灯精神:她生活中节俭朴实,但她在对孩子的教育上慷慨大方,毕生积蓄回馈教育事业。这种燃尽自己,照亮别人的高尚情操,彰显出共产党人鲜亮的初心底色。
    2、全心全意为人民服务的精神:她心里始终记挂着孩子,设身处地为孩子着想,用一次次感人的事迹践行着共产党人为民服务的宗旨。
    3、青松精神:华坪女子高中建校初期,身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题,但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步步走下去。
    4、无私奉献的品质:张桂梅的人生字典里只有奋斗和奉献,她为学生的教育尽心竭力,唯独没有自己。
  2. 答:1、燃灯精神:她生活中节俭朴实,但她在对孩子的教育上慷慨大方,毕生积蓄回馈教育事业。这种燃尽自己,照亮别人的高尚情操,彰显出共产党人鲜亮的初心底色。
    2、全心全意为人民服务的精神:她心里始终记挂着孩子,设身处地为孩子着想,用一次次感人的事迹践行着共产党人为民服务的宗旨。
    3、青松精神:华坪女子高中建校初期,身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题,但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步步走下去。
    4、无私奉献的品质:张桂梅的人生字典里只有奋斗和奉献,她为学生的教育尽心竭力,唯独没有自己。
问:结合张桂梅的事迹,谈谈高职学生如何投身崇德向善的道德实践
  1. 答:张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹,充分
    体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育
    事业的无比热爱和忠诚。
    她没有生儿育女,却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党
    的十七大代表,集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身,多次受中央、省、
    市、县表彰,但是她没有骄傲自满,始终视自己为- -个平凡的人,把崇高的人生价值;
    追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入
    到教书育人的平凡事业中,爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作,
    以惊人的毅力克服病痛的折磨,坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的
    精神,钻研学校教学和管理,身体力行,教学成绩突出。
    张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思
    想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了
    新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
  2. 答:张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹,充分
    体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育
    事业的无比热爱和忠诚。
    她没有生儿育女,却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党
    的十七大代表,集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身,多次受中央、省、
    市、县表彰,但是她没有骄傲自满,始终视自己为- -个平凡的人,把崇高的人生价值;
    追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入
    到教书育人的平凡事业中,爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作,
    以惊人的毅力克服病痛的折磨,坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的
    精神,钻研学校教学和管理,身体力行,教学成绩突出。
    张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思
    想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了
    新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
  3. 答:张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹,充分
    体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育
    事业的无比热爱和忠诚。
    她没有生儿育女,却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党
    的十七大代表,集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身,多次受中央、省、
    市、县表彰,但是她没有骄傲自满,始终视自己为- -个平凡的人,把崇高的人生价值;
    追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入
    到教书育人的平凡事业中,爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作,
    以惊人的毅力克服病痛的折磨,坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的
    精神,钻研学校教学和管理,身体力行,教学成绩突出。
    张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思
    想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了
    新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
  4. 答:、树立正确导向。坚持把社会效益放在首位,着眼建设社会主义核心价值体系,推进四德工程建设。
    提升大思想道德素质和社会文明程度,大力培育宣传先进典型,充分发挥典型示范作用,更好地弘扬时代精神,凝聚思想共识,推动文明进步。
    2、把道德建设和典型引领要求体现到经济建设、文化发展、社会治理等各个方面,实现培育先进典型与推动实际工作融为一体、相互促进。
    3、经常性宣传与集中宣传相结合。坚持“长流水、不断线”,持续推进道德建设经常性宣传,形成常态化典型宣传报道机制。
    4、同时,整合利用各种,发挥各类媒体优势特点,组织力量打好重大典型宣传战役,通过多层次高密度地集中宣传,形成强大的宣传合力和宣传声势。
    5、把培育先进典型作为激励引导广大践行社会主义核心价值观,投身改革发展各项事业的重要举措,以深化道德建设和文明创建为重点,总结推出一大批有分量有特色有影响的先进典型。
    6、充分发挥道德模范等先进典型的示范作用,着力营造学习先进、争当模范的浓厚氛围,为促进经济社会持续健康发展了精神力量和道德支撑。
    7、作为大,是将来的希望所在,应严格要求自己,学法守法,学德守德,言行体现德法要求。
    8、每年的道德模范评选活动,彰显对道德力量的重视。
    作为大,要践行我国德法的规范性和强制性要求,向道德模范学习,并争当先进人物和出彩中国人。
  5. 答:张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹,充分 体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育 事业的无比热爱和忠诚。 她没有生儿育女,却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党 的十七大代表,集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身,多次受中央、省、 市、县表彰,但是她没有骄傲自满,始终视自己为- -个平凡的人,把崇高的人生价值; 追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入 到教书育人的平凡事业中,爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作, 以惊人的毅力克服病痛的折磨,坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的 精神,钻研学校教学和管理,身体力行,教学成绩突出。
  6. 答:大学生如何投身崇德向善的道德实践一是深度挖掘,2113变“尝试”为“常态”。“寻找身边的感动”始于2005年,浙江工商大学征集宣传师生平凡而可贵的感动故事引发良好反响;2008年培育为“十佳校园文化品牌”并5261由校团委推向全校,2011年纳入全校德育体系逐步深化扩大影响,逐步建立校、院、基层党团支部三级联动的感动线索征集评选机制。
    二是因势利导,变“盆景”为“风景”。充分发挥“感动活动”的育人功能,把典型人物和事迹融入思政理论课教学、纳入党校培训、作为“始业4102”教育必修课,把感动故事编成话剧、拍成微电影、出版发行图书,“感动故事会”“榜样的力量”“绿叶之星”评比等活动各具特色,“感动无处不在”和“追美在商大”1653成为全校一道亮丽的风景线。
    三是推向社会,变“风景”为“风尚”。积极传递正能量,该校先后从1000余条“感动线索”中遴选凝练,向社会推选典型代表,涌现出了全国优秀辅导员邹健、全国道德模内范提名奖曹秋芳、中国大学生容自强之星鲍福光、省十大“青春领袖”陈宇峰等许多触动师生心弦的优秀典型,涌现出一批国家级、省级教学科研优秀团队和全国先进班集体。
  7. 答:张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹,充分
    体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育
    事业的无比热爱和忠诚。
    她没有生儿育女,却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党
    的十七大代表,集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身,多次受中央、省、
    市、县表彰,但是她没有骄傲自满,始终视自己为- -个平凡的人,把崇高的人生价值;
    追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入
    到教书育人的平凡事业中,爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作,
    以惊人的毅力克服病痛的折磨,坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的
    精神,钻研学校教学和管理,身体力行,教学成绩突出。
    张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思
    想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了
    新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
  8. 答:张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹,充分
    体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育
    事业的无比热爱和忠诚。
    她没有生儿育女,却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党
    的十七大代表,集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身,多次受中央、省、
    市、县表彰,但是她没有骄傲自满,始终视自己为- -个平凡的人,把崇高的人生价值;
    追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入
    到教书育人的平凡事业中,爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作,
    以惊人的毅力克服病痛的折磨,坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的
    精神,钻研学校教学和管理,身体力行,教学成绩突出。
    张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思
    想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了
    新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
  9. 答:1、树立正确导向。坚持把社会效益放在首位,着眼建设社会主义核心价值体系,推进四德工程建设。
    提升大学生思想道德素质和社会文明程度,大力培育宣传先进典型,充分发挥典型示范作用,更好地弘扬时代精神,凝聚思想共识,推动文明进步。
    2、把道德建设和典型引领要求体现到经济建设、文化发展、社会治理等各个方面,实现培育先进典型与推动实际工作融为一体、相互促进。
    3、经常性宣传与集中宣传相结合。坚持“长流水、不断线”,持续推进道德建设经常性宣传,形成常态化典型宣传报道机制。
    4、同时,整合利用各种资源,发挥各类媒体优势特点,组织力量打好重大典型宣传战役,通过多层次高密度地集中宣传,形成强大的宣传合力和宣传声势。
    5、把培育先进典型作为激励引导广大学生践行社会主义核心价值观,投身改革发展各项事业的重要举措,以深化道德建设和文明创建为重点,总结推出一大批有分量有特色有影响的先进典型。
    6、充分发挥道德模范等先进典型的示范作用,着力营造学习先进、争当模范的浓厚氛围,为促进经济社会持续健康发展提供了精神力量和道德支撑。
    7、作为大学生,是国家将来的希望所在,应严格要求自己,学法守法,学德守德,言行体现德法要求。
    8、每年的道德模范评选活动,彰显国家对道德力量的重视。
    作为大学生,要践行我国德法的规范性和强制性要求,向道德模范学习,并争当先进人物和出彩中国人。
  10. 答:1、树立正确导向。坚持把社会效益放在首位,着眼建设社会主义核心价值体系,推进四德工程建设。
    提升大学生思想道德素质和社会文明程度,大力培育宣传先进典型,充分发挥典型示范作用,更好地弘扬时代精神,凝聚思想共识,推动文明进步。
    2、把道德建设和典型引领要求体现到经济建设、文化发展、社会治理等各个方面,实现培育先进典型与推动实际工作融为一体、相互促进。
    3、经常性宣传与集中宣传相结合。坚持“长流水、不断线”,持续推进道德建设经常性宣传,形成常态化典型宣传报道机制。
    4、同时,整合利用各种资源,发挥各类媒体优势特点,组织力量打好重大典型宣传战役,通过多层次高密度地集中宣传,形成强大的宣传合力和宣传声势。
    5、把培育先进典型作为激励引导广大学生践行社会主义核心价值观,投身改革发展各项事业的重要举措,以深化道德建设和文明创建为重点,总结推出一大批有分量有特色有影响的先进典型。
    6、充分发挥道德模范等先进典型的示范作用,着力营造学习先进、争当模范的浓厚氛围,为促进经济社会持续健康发展提供了精神力量和道德支撑。
    7、作为大学生,是国家将来的希望所在,应严格要求自己,学法守法,学德守德,言行体现德法要求。
    8、每年的道德模范评选活动,彰显国家对道德力量的重视。
    作为大学生,要践行我国德法的规范性和强制性要求,向道德模范学习,并争当先进人物和出彩中国人。
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