导读:本文包含了全民教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:全民,临汾市,社区,国防教育,澄迈县,教育资源,国防。
全民教育论文文献综述
鼎城区委党校,宁宇[1]（2020）在《构建服务全民终身学习的教育体系》一文中研究指出党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，提出了“构建服务全民终身学习的教育体系”的战略任务，这是国家基本公共服务制度体系的重要组成部分。构建服务全民终身学习的教育体系(本文来源于《常德日报》期刊2020-01-03）
时报记者,李婷婷[2]（2020）在《汇聚节俭养德正能量》一文中研究指出大港街地球村社区紧紧围绕“倡导绿色生活 反对铺张浪费”这一主题，广泛开展多种形式的全民节约宣传教育，并将该项工作贯穿于文明城区、文明单位、文明家庭创建活动之中，在全社区汇聚起节俭养德的正能量。开展多样主题活动结合社区实际，地球村社区以倡导(本文来源于《滨海时报》期刊2020-01-01）
记者,张庆如,通讯员,陈建中[3]（2019）在《奋力开创全民国防教育工作新局面》一文中研究指出本报讯（记者张庆如通讯员陈建中）12月24日，在全市全民国防教育委员会全体(扩大)会议上，市委常委、宣传部部长、市国教委主任胡立安强调，要以对党和人民高度负责的态度，把国防教育工作做得更加扎实有效，奋力开创我市全民国防教育工作新局面。市委常委、益阳军分区(本文来源于《益阳日报》期刊2019-12-26）
戴菁[4]（2019）在《构建服务全民终身学习的教育体系》一文中研究指出构建服务全民终身学习的教育体系，既能为国家治理现代化提供源源不断的人才支撑，也能满足人民对美好生活向往的需求。党的十九届四中全会以“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题，聚焦新时代对人才培养的新需求，把教育摆在(本文来源于《兵团日报(汉)》期刊2019-12-25）
唐维[5]（2019）在《全民焦虑的深圳教育，问题出在哪？》一文中研究指出深圳大学传播学院的周裕琼教授或许不会想到，她于12月8日深夜发在个人公众号的一则公开信——《吁请深圳市教育局修订综合测评标准及简化信息管理平台的公开信》被广为传播，她以一名七年级学生家长，也是一名大学教师的双重身份，呼请深圳市教育局修订综合测评标准及简化(本文来源于《证券时报》期刊2019-12-10）
余小艳,叶上荣[6]（2019）在《人才余热“水到” 乐活暖巢“渠成”》一文中研究指出本报金江12月5日电 （记者余小艳 通讯员叶上荣）“我和我的祖国，一刻也不能分割……”舞台上，飘荡着动听的歌声；画架前，两位银发老人挥毫泼墨。一曲唱罢，一幅八尺国画绘就，画上梅枝舒展，栩栩如生，现场观众无不拍手叫好。这是12月3日，海南日报记者在(本文来源于《海南日报》期刊2019-12-06）
[7]（2019）在《书法教育 一本普及全民书写的杂志》一文中研究指出主要栏目特别关注引领导向聚焦热点观察评论权威发声专家观点书写研究学术探讨知识传播人物春秋学林掌故名家访谈教材研究教材编写经验推广教学实践教学探索教法创新碑帖欣赏名帖推介师法古人手把手学生作业名师点评阳光书房艺术阅读最美随笔作品选登书法评选成果展示(本文来源于《书法教育》期刊2019年06期）
本刊记者[8]（2019）在《我省举办2019年全民终身学习活动周开幕式暨推进社区教育发展临汾现场会》一文中研究指出2019年山西省全民终身学习活动周开幕式暨推进社区教育发展临汾现场会于1 1月1 2日在临汾市召开。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长马骏同志出席会议并讲话。中国成人教育协会常务副秘书长薛华领、山西广播电视大学党委书记张耀斌、校长齐利平、临汾市人民政府副市长陈忠辉出席会议。省有关部门相关负责人,各市教育局分管局长、职成科长,部分区(县)教育行政部门、全省社区教育实验区(示范区)教育行政部门,山西省成人教育协会、临汾市有关部门、山西广播电视大学系统负责人约180人参加会议。(本文来源于《山西教育(管理)》期刊2019年12期）
[9]（2019）在《山西省举办2019年全民终身学习活动周开幕式暨推进社区教育发展临汾现场会》一文中研究指出2019年山西省全民终身学习活动周开幕式暨推进社区教育发展临汾现场会于11月12日在临汾市召开。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长马骏同志出席会议并讲话。中国成人教育协会常务副秘书长薛华领、山西广播电视大学党委书记张耀斌、校长齐利平、临汾市人民政府副市长陈忠辉出席会议。省有关部门相关负责人,各市教育局分管局长、职成科长,部分区(县)教育行政(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年34期）
吴浩[10]（2019）在《全民学习树新风 终身学习乐无穷——如东县马塘镇社区教育中心开展全民学习活动侧记》一文中研究指出随着我国城镇化进程的加快和乡村振兴战略的推进,新型社区居民其终身学习现状和诉求如何,学习资源和技术服务发挥着怎样的作用,如何构建符合群体特征的终身学习体系,是建设学习型社会不可忽视的重要内容。近年来,马塘镇社区教育中心利用多种方式,深入持久地宣传全民学习、终身学习的理念,激发了居民自觉学习的积极性,取得了可喜的成绩。一、精准培训,满足居民学习需求(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年34期）
全民教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大港街地球村社区紧紧围绕“倡导绿色生活 反对铺张浪费”这一主题，广泛开展多种形式的全民节约宣传教育，并将该项工作贯穿于文明城区、文明单位、文明家庭创建活动之中，在全社区汇聚起节俭养德的正能量。开展多样主题活动结合社区实际，地球村社区以倡导
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
全民教育论文参考文献
[1].鼎城区委党校,宁宇.构建服务全民终身学习的教育体系[N].常德日报.2020
[2].时报记者,李婷婷.汇聚节俭养德正能量[N].滨海时报.2020
[3].记者,张庆如,通讯员,陈建中.奋力开创全民国防教育工作新局面[N].益阳日报.2019
[4].戴菁.构建服务全民终身学习的教育体系[N].兵团日报(汉).2019
[5].唐维.全民焦虑的深圳教育，问题出在哪？[N].证券时报.2019
[6].余小艳,叶上荣.人才余热“水到”乐活暖巢“渠成”[N].海南日报.2019
[7]..书法教育一本普及全民书写的杂志[J].书法教育.2019
[8].本刊记者.我省举办2019年全民终身学习活动周开幕式暨推进社区教育发展临汾现场会[J].山西教育(管理).2019
[9]..山西省举办2019年全民终身学习活动周开幕式暨推进社区教育发展临汾现场会[J].中国农村教育.2019
[10].吴浩.全民学习树新风终身学习乐无穷——如东县马塘镇社区教育中心开展全民学习活动侧记[J].中国农村教育.2019
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