应用转型背景下环境监测实验课程改革探索

论文摘要

培养面向一线的应用型人才是地方本科院校的重点教育目标。环境监测实验是一门环境科学与工程领域内实践性强的专业必修课,对学生环境工程职业素养的养成具有重要意义。本文从实验内容设计、实验环节调整和实验室管理协作三个方面探讨了应用转型背景下环境监测实验课程的建设和改革,以期通过实验训练提高学生的实践应用能力,促进环境科学与工程领域应用型人才的有效培养。

论文目录

• 1 传统实验教学过程中存在的问题
•   1.1 实验内容设计方面
•   1.2 实验环节方面
•   1.3 实验室管理方面
• 2 改革探索
•   2.1 实验内容设计
•     2.1.1 实验类型
•     2.1.2 实验项目
•     2.1.3 实验技术
•   2.2 实验环节调整
•   2.3 实验室管理协作
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄晓丹,黄建辉,李章良,赵晓旭,王春花

关键词: 应用转型,环境监测实验,改革

来源: 广东化工 2019年02期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 环境科学与资源利用,高等教育

单位: 莆田学院环境与生物工程学院

基金: 福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20180331),莆田学院第一批应用型课程建设项目,莆田学院教师团队建设项目,莆田学院教改项目(JG201725,JG201727)

分类号: X83-4;G642.3

页码: 240-241

总页数: 2

文件大小: 419K

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