高校化学专业学生学习现状分析及对策研究

高校化学专业学生学习现状分析及对策研究

论文摘要

目前高校大学生的培养质量呈现逐渐下滑的趋势,为了了解导致这一现象的成因,本文以广西师范大学化学专业学生为例,从学生学习现状进行分析,总结了影响学生化学专业学生学习的主要原因,提出了几点改变学生不良学习现状的对策。

论文目录

  • 1 高校化学专业学生学习现状分析
  •   1.1 学生学习自律性差
  •   1.2 对专业就业现状茫然
  •   1.3 高校开设课程过多
  • 2 改变学生不良学习现状的对策
  •   2.1 摆正学生学习心态
  •   2.2 开展就业现状及前景分析有关讲座
  •   2.3 课程设置改革
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 侯丽,林天然,梁东

    关键词: 化学专业,学习现状分析,对策

    来源: 广东化工 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 广西师范大学化学与药学学院

    基金: 广西师范大学引进人才科研启动费(A-0208-00-00017K),广西师范大学重点项目(2017ZD005)资助,专业建设项目资助:2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“校企结合模式下的《天然药物化学》课程教学改革与探索”(项目编号:2017JGA149)

    分类号: G642;O6-4

    页码: 229+228

    总页数: 2

    文件大小: 851K

    下载量: 50

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