应用型本科院校大学生创新创业教育体系探析——以制药工程专业为例

论文摘要

作为我国高等教育的重要组成部分之一,地方性应用型本科教育是高等教育由"精英模式教育"向"大众教育"转变的产物之一。目前该类院校创新创业教育体系还存在诸多问题。本文就当前我国地方性应用型本科院校加强创新创业教育的重要性、必要性和现状进行分析讨论,以贵州理工学院制药工程专业为例构建该类院校的创新创业教育体系。

论文目录

• 1 应用型本科院校与创新创业教育的内涵
• 2 地方性应用型高等本科院校创新创业培养体系的现状分析
•   2.1 定位模糊
•   2.2 创新创业师资力量匮乏、教育形式单一
•   2.3 创新创业教育与专业教育脱节[5]
• 3 地方性应用型高等院校创新创业教育体系构筑
•   3.1 加强创新创业校园文化建设,营造良好的校内创业环境
•   3.2 战略性教育理念的培养和国际化视野的开拓
•   3.3 优化人才培养方案,规划课程体系的设置
•   3.4 丰富实践平台,紧密结合区域经济发展,产学研相结合
•   3.5 初步尝试创新创业教育实行“导师制”
• 4 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 邹树良,刘云花

关键词: 应用型本科院校,创新创业教育体系,贵州理工学院

来源: 山东化工 2019年22期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 有机化工,高等教育

单位: 贵州理工学院食品药品制造工程学院,贵州理工学院化学工程学院

基金: 贵州省科学技术基金(黔科合J字[2015]2069号),贵州省教育厅普通本科高校自然科学研究项目(黔教合KY字[2017]009)

分类号: G647.38;TQ460-4

DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.22.068

页码: 174-175

总页数: 2

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