导读:本文包含了选取标准论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:标准,情境,函数,桨叶,动平衡,比值,水深。
选取标准论文文献综述写法
朱海楠,张帆[1]（2019）在《武术套路对练的技术标准及选取策略》一文中研究指出以武术套路对练的文化优势为落脚点,对其技术标准及选取策略进行全面分析,旨在激发技术创新与发展的合理性建构。从这个角度而言,中国武术套路对练的技术标准则主要包括以下几个方面,即扎实的技术功底、相近的技术水准、默契的技术迎合、合拍的技术性格、相同的技术兴趣、惯熟的技术适应。(本文来源于《西安体育学院学报》期刊2019年06期）
王炳海[2]（2019）在《国际法双语教学英文案例的选取标准》一文中研究指出根据教育部相关双语教学文件精神,国际法课因其内容和性质而成为高校率先开设双语教学的主要课程之一。因国际法包含大量的英文案例,案例教学法被广泛应用到国际法双语教学当中。这些英文案例涉及的案情和法律问题非常复杂,因而,如何选取英文案例就成为有效开展国际法双语教学的一个首要问题。笔者在对国际法双语教学和案例教学法简要说明基础上,结合英文案例的难度和复杂性,从多种不同角度阐述选取英文案例的不同标准及其重要性,以期在案例选取环节有效推动国际法双语教学。(本文来源于《潍坊学院学报》期刊2019年05期）
毕春丽[3]（2019）在《标准专利案件中可比许可协议的选取方法分析》一文中研究指出FRAND(公平、合理和无歧视)原则中最核心的问题就是要提供公平、合理、无歧视性的许可费用,在涉及此类案件时,常用的有可比许可协议法、自顶向下(Top Down)法、自下向上法(Bottom-Up)等,在比较复杂的案件中,还需要几种方法结合进行分析。由于可比许可协议的达成是在双方自愿的情况下签署,符合市场化原则,具有许可环境的相似性,且容易操作,往往成为法官优先选择的方法。本文在分析华为与UP、爱立信与TCL等案件的基础上,对可比许可协议方法的内涵、确定可比许可协议的考量因素等进行分析,为企业签署相应的许可协议或在许可费纠纷中如何筛选合适的许可协议提供一些借鉴。(本文来源于《信息通信技术与政策》期刊2019年10期）
张宁[4]（2019）在《公司选取合作银行的标准及评审指标体系》一文中研究指出本文角度主考要虑结招合取工战作略实合际作,从银多行的重要关注点及评审标准,从实务上探索招标银行的选取,为公司下一步项目融资,打下一个较好的基础。引言笔者所在公司是新成立的一家国有企业。在完成工商注册后,办理银行开户的过程中,本着为以后项目顺利开展,进行投融资的目的,进行了银行招标工作。(本文来源于《中国中小企业》期刊2019年10期）
曾超,杨库,王宇超,文艳华[5]（2019）在《直升机桨叶动平衡试验标准桨叶选取方法研究》一文中研究指出直升机桨叶动平衡试验能够消除桨叶由于生产制造偏差所引起的质量分布与气动力的不平衡,使桨叶的动态特性保持一致,降低机体振动水平,减少维护维修费用,最终达到单片互换。动平衡标准桨叶是动平衡试验调整的依据,是桨叶动平衡试验的保障,反映了桨叶的平均水平。动平衡标准桨叶的状况更直接影响到批生产桨叶的装机水平,同时根据标准桨叶参数还可以监控桨叶生产工艺的稳定性。因此,动平衡标准桨叶的选取就显得尤为重要,根据实际情况,我们可以把标准桨叶选取分为批生产前选取和批生产后选取。(本文来源于《2019年（第四届）中国航空科学技术大会论文集》期刊2019-08-15）
张卫洪[6]（2019）在《新农村建设中完善村干部选取标准探析》一文中研究指出村干部作为带领农村发展的主要领导人,在新农村建设中有着十分重要的作用。完善村干部选取标准就是要通过标准的规范,选取一个拥有素质、文化齐备的新农村建设带头人。本文通过对完善村干部选取标准在新农村建设中的意义分析,解剖当前新农村建设中村干部选取标准中存在的问题,并提出对于完善村干部选取标准的对策措施,以提高村干部水平、优化干部队伍,发挥村干部在深入推进农村供给侧改革,促进新农村建设中的领导作用,为社会主义现代化建设服务。(本文来源于《祖国》期刊2019年03期）
王娟娟[7]（2018）在《2017新课程标准中元素化合物情境素材的选取给教学的启示》一文中研究指出元素化合物构成了世界的物质基础,是学生认识化学学习化学的起点。掌握元素化合物知识,除了获取物质本身的性质,还能让学生理解物质之间的转变,现象与理论模型之间的关系,以及预测未知物质性质等。可以说掌握元素化合物的性质是学习化学的基础。《2017版普通高中化学课程标准》主题2中对常见无机物及应用的内容要求为:(1)结合真(本文来源于《中学化学》期刊2018年09期）
马童[8]（2018）在《民生题材报道案例选取与处理的标准分析》一文中研究指出民生类新闻往往事小面大,关系市民工作生活的切身感受,易于引发舆论共鸣,是媒体引导舆论增强影响力的重要载体,也是媒体争取读者和产生互动的重要载体。记者长期参与民生新闻采写,后又主持河南《信阳日报》民生类栏目《一周市长热线回应》案例择选与评论。一直以来,专注于民生题材事件的筛选与采写,注重于民生事件对舆情的积极影响和解决民生问题的示范意义,也探索出(本文来源于《中国地市报人》期刊2018年06期）
张瑞辰,刘雁春,边少锋[9]（2018）在《高斯函数拟合参数选取标准的确定》一文中研究指出在水深测量中由于水深数据的离散化特征,需要进行数据拟合,求得未知区域的海底地形。针对高斯函数与协方差函数之间的密切联系,对高斯函数移位的线性组合拟合的基本形式进行了较全面的分析。首先,利用协方差函数旋转面等概念分析了高斯函数的拟合条件及其参数的初步确定;其次,利用高斯函数衰减较快的特性,提出了比值函数准则确定参数的数学方法,并从理论上剖析了参数选择的数学本质,得到了参数选取的有效区间。最后通过大量的实际数据计算,得到了与理论相一致的结果,提高了高斯函数拟合的效率和精度。(本文来源于《海洋测绘》期刊2018年03期）
王志强[10]（2018）在《基于生态旅游资源标准的评价指标选取与运用研究》一文中研究指出旅游业是我国新兴的第叁产业,是拉动经济的新的增长点,在社会经济发展占有重要地位,据世界旅游有关组织分析预测,至二零二零年中国将成为世界最大(第一大)的旅游目的国家。旅游业发展与生态环境保护密不可分,要实现生态保护,需要监管,涉及生态旅游环境标准及评价体系中指标设定。本文在国家标准《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T18972-2003)和国家强制性标准《风景名胜区规划规范》(GB50298-1999)框架下,界定生态旅游资源概念、特征,生态旅游资源分类及其地域组合,筛选景区购物场所源评价指标以资源景观价值、生态环境条件及旅游开发条件叁方面为一级指标,并据此选取生态旅游资源评价指标,确定评价指标分解为3个评价子目标层:旅游资源评价子目标层(资源景观价值及特征)、生态环境条件评价子目标层(生态环境条件)、开发潜力评价子目标层(旅游开发条件)。基于评价体系适应性上,不同类型生态旅游资源的景观特征各有不同,要建立一套适应性评价体系还要结合具体研究和探索的创新思路,进一步运用实例分析生态旅游资源评价指标。以肇庆星湖风景名胜区为例,本文细分生态旅游资源影响因子、生态旅游资源综合评价指标、评价指标分解――评价子目标层,按照国内旅游资源价值评价指标内容,结合景区的实际建设,采用适当的方法确定其权重,隶属度函数构建生态旅游资源评价价值体系,及景区生态旅游资源评价指标价值体系构建测度依据、生态旅游资源评判赋分标准,作为衡量景区生态旅游资源的指标的依据,叁项一级评价指标下,选取10项二级评价指标,若干项叁级评价指标,分别赋予指标分值,进行统计计算,分析既定目标任务内容,包括:基础服务配套设施的提升完善,含形象标识系统(VIS)、景区购物场所、配套交通设施、游客服务中心、景区服务设施配套提升等;文化多元素旅游资源开发,含以自然生态环境为核心,融入广府文化、岭南文化、民俗文化、端砚文化、石刻文化等文化资源;挖掘文化特色打造旅游品牌,通过市场化运作方式,整合资源,丰富旅游活动的内容和内涵。运用有益于旅游景区的生态功能分区、生态结构配置、容量管控、保护规划等的景区生态旅游资源指标,衡量旅游资源条件、生态环境条件、开发潜力及叁者协调发展的程度,既符合国家标准,又不脱离现实意义,指导肇庆星湖风景名胜区生态旅游资源开发及规划建设,其宗旨是指导肇庆生态旅游资源科学发展、合理保护、永续利用。(本文来源于《湖北工业大学》期刊2018-04-01）
选取标准论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
根据教育部相关双语教学文件精神,国际法课因其内容和性质而成为高校率先开设双语教学的主要课程之一。因国际法包含大量的英文案例,案例教学法被广泛应用到国际法双语教学当中。这些英文案例涉及的案情和法律问题非常复杂,因而,如何选取英文案例就成为有效开展国际法双语教学的一个首要问题。笔者在对国际法双语教学和案例教学法简要说明基础上,结合英文案例的难度和复杂性,从多种不同角度阐述选取英文案例的不同标准及其重要性,以期在案例选取环节有效推动国际法双语教学。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
选取标准论文参考文献
[1].朱海楠,张帆.武术套路对练的技术标准及选取策略[J].西安体育学院学报.2019
[2].王炳海.国际法双语教学英文案例的选取标准[J].潍坊学院学报.2019
[3].毕春丽.标准专利案件中可比许可协议的选取方法分析[J].信息通信技术与政策.2019
[4].张宁.公司选取合作银行的标准及评审指标体系[J].中国中小企业.2019
[5].曾超,杨库,王宇超,文艳华.直升机桨叶动平衡试验标准桨叶选取方法研究[C].2019年（第四届）中国航空科学技术大会论文集.2019
[6].张卫洪.新农村建设中完善村干部选取标准探析[J].祖国.2019
[7].王娟娟.2017新课程标准中元素化合物情境素材的选取给教学的启示[J].中学化学.2018
[8].马童.民生题材报道案例选取与处理的标准分析[J].中国地市报人.2018
[9].张瑞辰,刘雁春,边少锋.高斯函数拟合参数选取标准的确定[J].海洋测绘.2018
[10].王志强.基于生态旅游资源标准的评价指标选取与运用研究[D].湖北工业大学.2018