汉语教学70年——教育技术的影响及作用

论文摘要

新中国成立70年以来,汉语教学取得的成就有目共睹。本文对汉语教学发展历程中教育技术的影响及作用进行了考察,认为汉语教育技术的发展始终合着新兴技术在教育领域应用的节奏,对汉语教学起到了积极的推动作用;随着科学技术的进步,教育技术对汉语教学的影响越来越大,作用也越来越凸显。展望汉语教学的新形势,未来不仅要重视技术因素的影响,更要结合各国各地区教育新政及与技术相关的内容、目标和举措,并在大数据和人工智能时代做好基础研究及师资培养、师资队伍建设等工作。

论文目录

• 一、汉语教育技术70年砥砺发展之成就
•   1.1汉语教学中值得纪念的技术应用纪事
•   1.2汉语教育技术的发展始终合着新兴技术在教育领域应用的节奏
•   1.3汉语教育技术的代表性研究成果可与外语教育技术相媲美
• 二、新世纪汉语教育技术应用之进展
•   2.1技术应用已成为汉语教学的基本特征
•   2.2技术正在全面支撑汉语教学设计
•   2.3技术正与汉语教学深度融合
• 三、新时期教育技术支撑下汉语教学之前景
•   3.1世界各地教育技术新政下的汉语国际教育
•   3.2大数据和人工智能时代的汉语教学

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郑艳群

关键词: 汉语教学,教育技术,教育技术政策,大数据,人工智能

来源: 国际汉语教学研究 2019年04期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 中国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 北京语言大学汉语国际教育研究院

分类号: H195;G434

页码: 69-76

总页数: 8

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