论文摘要
语文学习要发展儿童的核心素养,必须重视思维的产生、训练与发展:关注思维起点,改变言语实践的程式化倾向;亲历思维过程,彰显言语实践的主体性特征;提升思维质量,增值言语实践的发展性效应。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张明霞,李振楠
关键词: 儿童,思维,语文学习
来源: 阅读 2019年95期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 江苏省无锡师范学校附属小学
分类号: G623.2
页码: 4-6
总页数: 3
文件大小: 1096K
下载量: 7
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