导读:本文包含了首都师范大学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:首都师范大学,普希金,兴义,大学学报,颜体,课堂,首都师范。
首都师范大学论文文献综述
李丹娜[1]（2019）在《舞蹈学（师范）专业教育教学实践之思考——以首都师范大学为例》一文中研究指出师范大学在我国的设置历史最为悠久,传统意义上的师范大学,主要是指培养各类师资力量的高等院校。舞蹈学(师范)专业在办学方向上,坚持突出师范特色,通过科学设课、科学舞蹈、艺术实践、教育实践,根据普通学校的实际需要,培养专业舞者和专业的美育传播者。舞蹈科学、科学舞蹈的提出是舞蹈教育、舞蹈改革的一个努力方向。(本文来源于《文化月刊》期刊2019年12期）
[2]（2019）在《《首都师范大学学报》(社会科学版)2019年总目录》一文中研究指出(本文来源于《首都师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
[3]（2019）在《《首都师范大学学报》（社会科学版）征稿简则》一文中研究指出《首都师范大学学报》(社会科学版)是首都师范大学主办的社科类双月刊。主要反映国内外社会科学研究领域的最新动态和理论前沿。本刊注重论文的科学性、现实性、应用性。本刊实行开放式办刊,欢迎广大教学、科研人员赐稿。一、体裁:1.论文篇幅一般在8000-15000字左右,名家专稿、有重要创见的稿件篇幅可至25000字;(本文来源于《首都师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
[4]（2019）在《首都师范大学北京社科基金重大项目“北京大运河文化带历史遗存及文脉梳理”成果简介》一文中研究指出首都师范大学文学院王德胜教授担任首席专家主持的北京社科基金重大项目"北京大运河文化带历史遗存及文脉梳理"(项目编号:17ZDA30),2017年11月正式获批立项,2019年4月完成预期研究任务并顺利结项。该项目以北京市域范围内现存运河遗产、与运河直接或间接相关的历史文化遗产,以及由大运河孕育而生的非物质文化遗产为主要研究对象,项目成果主要体现在四个方面:一是凝练北京大运河文化带(本文来源于《首都师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
温才妃[5]（2019）在《首都师范大学原校长宫辉力教授：分段式培养未来师范人才》一文中研究指出目前针对教师教育专业考生的研究生入学考试，在社会发展的某些阶段是必需的，但在国家有能力培养高水平教师的现阶段，应该有所改变，应鼓励有志于从事教师教育的考生安心完成系统学习、专业实践，不再为应付或通过考试花费大量时间。2019年，我国的师范教育似乎(本文来源于《中国科学报》期刊2019-12-04）
周旋子[6]（2019）在《普希金纪念碑在首都师范大学落成》一文中研究指出2019年10月8日,俄罗斯诗人普希金的纪念碑揭幕仪式在首都师范大学隆重举行。俄罗斯驻华大使安德烈·杰尼索夫、普希金博物馆馆长叶甫盖尼·博加特廖夫、俄罗斯科学院通讯院士弗谢沃洛德·巴格诺、首都师范大学党委书记郑萼、校长孟繁华、中国社科院外文所副所长吴晓都、(本文来源于《世界文学》期刊2019年06期）
[7]（2019）在《郭海燕教授带领的青年科研团队硕果累累 《中小学生研学旅行课程指引》一书已由首都师范大学出版社正式出版，由全国新华书店经销》一文中研究指出作者简介王嵩涛,青年学者,首都师范大学《教育艺术》杂志社社长学术助理、副主编、教科研中心主任。从事教育艺术、中小学研学旅行课程、课堂教学与中华传统文化传承的理论与实践研究,出版专着《李燕杰教育思想研究》《"少教多学"的理论与实践》;主编《中华优秀传统文化与现代语文课(本文来源于《教育艺术》期刊2019年11期）
楚贵峰[8]（2019）在《让每一个孩子写好中国字》一文中研究指出“熟知并非真知”。这是德国哲学家黑格尔的一句至理名言。而在北京许先网科技发展有限公司，这句话被诠释为“许以熟知，先以真知”，并以颜体字挥毫，悬挂在公司门廊前，作为自家的企业文化。“熟知未必是真知，很多大家看似很熟悉的事情不一定真正了解，特别是中华(本文来源于《中国企业报》期刊2019-11-19）
詹思佳[9]（2019）在《金凤区与首都师范大学“牵手”启动COP项目》一文中研究指出本报讯（记者 詹思佳）11月7日，金凤区教育局与首都师范大学合作启用靠谱COP项目（基于大数据的课堂教学研究），计划通过3年时间完成项目建设，运用大数据信息处理平台对课堂教学进行检测、评估和改进，提升教师专业发展水平。这是首都师范大学首次在宁夏进行该项目(本文来源于《银川日报》期刊2019-11-08）
唐金[10]（2019）在《首都师范大学附属育新学校结对帮扶兴义八小》一文中研究指出本报讯 （实习记者 唐金） 10月29日，首都师范大学附属育新学校与兴义八小结对签约，双方正式达成帮扶协议。全国人大代表、九叁学社中央常委、社会服务部部长徐国权，州政协副主席莫武安出席签约仪式。签约仪式上，兴义八小、育新学校校长分别就各学校的情况(本文来源于《黔西南日报》期刊2019-11-06）
首都师范大学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
首都师范大学论文参考文献
[1].李丹娜.舞蹈学（师范）专业教育教学实践之思考——以首都师范大学为例[J].文化月刊.2019
[2]..《首都师范大学学报》(社会科学版)2019年总目录[J].首都师范大学学报(社会科学版).2019
[3]..《首都师范大学学报》（社会科学版）征稿简则[J].首都师范大学学报(社会科学版).2019
[4]..首都师范大学北京社科基金重大项目“北京大运河文化带历史遗存及文脉梳理”成果简介[J].首都师范大学学报(社会科学版).2019
[5].温才妃.首都师范大学原校长宫辉力教授：分段式培养未来师范人才[N].中国科学报.2019
[6].周旋子.普希金纪念碑在首都师范大学落成[J].世界文学.2019
[7]..郭海燕教授带领的青年科研团队硕果累累《中小学生研学旅行课程指引》一书已由首都师范大学出版社正式出版，由全国新华书店经销[J].教育艺术.2019
[8].楚贵峰.让每一个孩子写好中国字[N].中国企业报.2019
[9].詹思佳.金凤区与首都师范大学“牵手”启动COP项目[N].银川日报.2019
[10].唐金.首都师范大学附属育新学校结对帮扶兴义八小[N].黔西南日报.2019
论文知识图
