自主选择性论文_倪丽梅

导读:本文包含了自主选择性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:选择性,催化剂,自主,燕山,人格,自主神经,丁烷。

自主选择性论文文献综述

倪丽梅[1](2018)在《选择性教育理念下大学生全面自主转专业的探索与实践》一文中研究指出高校转专业政策是支持大学生自主发展的一项有利举措,但很多高校由于种种原因不敢放开,针对转专业设置诸多条件,导致学生受益面窄小,"专业固着"现象是造成这种障碍的重要原因。高校应在选择性教育理念指导下,打破转专业门槛和次数限制,扩大学生课程和考试选择权,加强"择前"引导、保障"择后"教学资源,以保障学生全面转专业的顺利实施,从而把更多的学习选择权交给学生,激发学生学习的积极性。(本文来源于《丽水学院学报》期刊2018年03期)

周东东[2](2017)在《增加教与学的自主选择性——中职院校课改的重点之一》一文中研究指出必修课减少、尝试丰富多彩的选修课、职普融通、高一就能亲临企业体验职业的魅力,在不久的将来,省内中职学校的学生们将能享受到这些"优厚的待遇",这就是由各方努力构建的具有浙江特色的中职教育"选择性"课程体系所带来的变化。(本文来源于《报刊荟萃》期刊2017年08期)

[3](2016)在《单程转化率、收率和选择性与国外相当 自主丙烷脱氢技术打破垄断》一文中研究指出6月28日,记者从中国石油大学(华东)重质油国家重点实验室获悉,由该实验室开发的年产1万吨新型丙烷/丁烷脱氢(ADHO)工业化示范装置在山东恒源石油化工股份有限公司开车成功。工业化试验结果表明,烷烃的单程转化率、烯烃的收率和选择性与引进技术相当,成功打破了国外在该领域的技术垄断,填补了国内空白。据了解,我国有较丰富的液化石油气资源,液(本文来源于《江苏氯碱》期刊2016年04期)

赵俊嵘[4](2016)在《地方政府的选择性执行研究:压力、自主与偏好》一文中研究指出地方政府是落实公共政策的具体执行主体,在政策实施过程中扮演着十分重要的角色,它们的决策和行动直接影响着公共政策的实施情况以及政策执行的结果。从现实来看,地方政府在执行上级政府或部门下达的公共政策时,存在着较为明显的选择性执行倾向。这种倾向不仅表现在对不同政策的选择上,同时也表现在对具体政策执行方案的选择上。其结果会导致,不仅有些政策长期得不到有效的贯彻,而且即使是那些得到执行的政策,也无法全面落实或者偏离正确轨道,和上级政府的核心精神不符。地方政府在政策实施过程中的这种行为特征,有着诸多的政治经济根源,但其中至为关键的,莫不与压力型体制有关。压力型体制是计划经济下的产物,是我国特有的一种政府体制和工作方式,它是指在经济建设的过程中,政府由上而下通过任务分解和指标控制的方法,驱使下级政府积极地行动,以促进经济的发展的一种工作方式。虽然压力型体制本身强调的是上级政府对下级政府行为的控制和激励,但这种通过数量化的指标分解所形成的控制和激励产生出来的结果,却是地方政府在执行政策时的选择性行为:凡是有利于完成指标的政策或任务都会积极地落实,凡是与指标任务无关的政策或任务都置之不顾,或者虚与委蛇。这种选择性行为在以经济建设为中心的总体性路线的支配之下表现得尤为突出。本文通过A市政府的选择性执行全貌描述和分析,结合压力型体制的历史成因与现实基础,研究两者之间的关联。文章首先从A市的实际出发,在分析政治、经济、发展环境的基础上,论述其选择性行为的具体表现,以及产生的政策后果,再引入压力型体制理论,回溯压力型体制的历史、地理等影响因素,以及其经过现代化改革后的变化,例如分权、综合考评等,得出选择性执行的制度基础,再结合A市案例分析地方政府行为的特征,具有何种自主选择的空间,涉及政策过程的哪些方面,最后得出选择性执行的行为机制,阐述地方政府的政策偏好,深入分析政策偏好的内在倾向和形成特点,受到哪些因素的影响。全文旨在理论联系实际,描绘选择性行为的全貌,深究其根源和特点,分析地方政府在上级政府的控制下如何形成既自主又受到制约的双重逻辑:一方面,考虑到地方政府作为执行主体的积极性以及政策执行本身的有效性,会赋予地方政府因地制宜的权力,使其在一定程度上掌握着政策实施的自主权;另一方面,为了避免地方政府的不作为并形成有效的激励,上级政府又会对地方政府进行严格的指标性监控和考核。如果说自主权使得地方政府选择性执行有了空间和制度上的可能,那么指标性的监控和考核就提供了这种行为的强激励。(本文来源于《南京师范大学》期刊2016-05-10)

[5](2012)在《自主高选择性YS-8810银催化剂应用成功》一文中研究指出中国石化北京化工研究院燕山分院研制的高选择性银催化剂YS-8810在中国石化上海石油化工股份有限公司2号乙二醇装置上实现稳定工业化应用,投运一个月运行效果良好。中国石化北京化工研究院燕山分院由此成为继壳牌公司、美国SD公司和陶氏公司之后,第一个拥有高选择性银催化剂的中国企业。此次工业化应用成功将为我国提升乙二醇和环氧乙烷产能提供技术支持。(本文来源于《工业催化》期刊2012年01期)

陶炎[6](2011)在《自主高选择性银催化剂应用成功》一文中研究指出北京化工研究院燕山分院研制的高选择性银催化剂YS-8810在上海石化2号乙二醇装置上实现稳定工业化应用,投运一个月来运行效果良好。燕山分院由此成为继壳牌公司、美国SD公司、陶氏公司之后,第一个拥有高选择性银催化剂的中国企业。此次工业化应用成功将为我国提升(本文来源于《中国化工报》期刊2011-11-25)

潘玉娇,王玉成[7](2011)在《我省首次“注册入学”即将试行》一文中研究指出今年是我省试行高职(专科)院校招生注册入学的第一年。为了方便考生报考,7月30日,高职(专科)院校注册入学专场咨询会在江苏教育学院举行,来自正德职业技术学院、应天职业技术学院、钟山职业技术学院等20余所省内高职院校的招生负责人来到现场,就注册入学的相关问(本文来源于《江苏教育报》期刊2011-08-04)

张颖[8](2011)在《大学生自主选择性道德人格教育的实践策略》一文中研究指出本文分析了大学生自主选择性道德人格教育的必要性,并从观念改革和教学内容、教学方法更新等方面提出了其实践策略。(本文来源于《科技创新导报》期刊2011年18期)

万丽红[9](2011)在《青少年自主选择性道德人格的培养》一文中研究指出我国学校道德教育由于受传统灌输道德模式的影响,一味强调既定的道德规范的权威性,只重视学生对社会既定的道德准则、规范的服从,而忽视了道德的本身含义——人的主体性。选择以培育个体的自主选择道德人格作为我国当前道德和道德教育的基本取向,是我国当前社会转型时期道德教育实践发展的现实需要。可以采取的主要方法有:一是完善学生的道德自我意识,二是提高学生的道德选择能力。(本文来源于《考试周刊》期刊2011年36期)

翟同善[10](2010)在《T_3期胃下部癌D2术式选择性自主神经保留可行性探讨》一文中研究指出回顾性分析邢台市人民医院肿瘤外科2007年6月至2009年9月间行胃中下部癌根治术(D2术式)的临床病例资料,探讨T3期胃中下部癌胃周及非胃周淋巴结转移规律及与自主神经保留术的关系。结果显示,T3期胃下部癌总淋巴结转移率为81.25%,胃周淋巴结转移率为78.50%,非胃周淋巴结转移率34.30%;1、2型淋巴结内转移灶绝大多数未浸及淋巴结被膜。因此认为对于T3期胃下部癌,1、2型淋巴结行常规清扫可达到根治性切除,是保留自主神经手术的适应证。(本文来源于《中国医科大学学报》期刊2010年09期)

自主选择性论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

必修课减少、尝试丰富多彩的选修课、职普融通、高一就能亲临企业体验职业的魅力,在不久的将来,省内中职学校的学生们将能享受到这些"优厚的待遇",这就是由各方努力构建的具有浙江特色的中职教育"选择性"课程体系所带来的变化。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

自主选择性论文参考文献

[1].倪丽梅.选择性教育理念下大学生全面自主转专业的探索与实践[J].丽水学院学报.2018

[2].周东东.增加教与学的自主选择性——中职院校课改的重点之一[J].报刊荟萃.2017

[3]..单程转化率、收率和选择性与国外相当自主丙烷脱氢技术打破垄断[J].江苏氯碱.2016

[4].赵俊嵘.地方政府的选择性执行研究:压力、自主与偏好[D].南京师范大学.2016

[5]..自主高选择性YS-8810银催化剂应用成功[J].工业催化.2012

[6].陶炎.自主高选择性银催化剂应用成功[N].中国化工报.2011

[7].潘玉娇,王玉成.我省首次“注册入学”即将试行[N].江苏教育报.2011

[8].张颖.大学生自主选择性道德人格教育的实践策略[J].科技创新导报.2011

[9].万丽红.青少年自主选择性道德人格的培养[J].考试周刊.2011

[10].翟同善.T_3期胃下部癌D2术式选择性自主神经保留可行性探讨[J].中国医科大学学报.2010

论文知识图

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