文化视野下我国当代教育创新发展策略探究

论文摘要

当下我国社会正处于重要的转折时期,中西方之间的文化交往日渐密切,传统文化遭受严重的冲击,因此教育改革发展,必须要充分挖掘文化中蕴含的当代价值因素。该文中笔者将结合自身的实践工作经验,从宏观理念、中观制度、微观过程3个层面,对文化视野下的我国当代教育创新发展做出相关论述。

论文目录

• 1 我国当代教育概述
• 2 文化视野下我国当代教育创新发展策略
•   2.1 宏观理念层面“教以养学，学以为己”
•   2.2 中观制度层面“多元灵活、富有弹性”
•   2.3 微观过程层面“取精弃伪，古为今用”
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郑桂平

关键词: 文化视野下,我国当代教育,改革发展

来源: 创新创业理论研究与实践 2019年22期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 内蒙通辽市职业学院师范教育系

分类号: G521

页码: 108-109

总页数: 2

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