高职院校“青马工程”培养质量提升策略研究

论文摘要

2007年团中央启动"青年马克思主义者培养工程"以来,全国高校积极响应并实施"青马工程",高职院校也在逐步探索适合高职学生特点的"青马工程"培养方式,并取得一定的成果,但仍存在定位不清、内容不新、范围不广等问题。高职院校应提高认识,多措并举,构建选拔、培养、考核、跟踪等环节构成的培养体系,提升"青马工程"的培养质量。

论文目录

• 一、高职院校开展“青马工程”情况概述
• 二、当前高职院校“青马工程”开展过程中存在的问题
•   （一）对“青马工程”存在认识偏差
•   （二）缺乏系统、规范的培训体系和内容
•   （三）培训过程中理论与行动脱节
•   （四）培养对象覆盖范围广度不够
•   （五）缺乏科学持续的跟踪、评估机制
• 三、多措并举，提升高职院校“青马工程”培养质量
•   （一）清晰“青马工程”的实施定位
•   （二）扩大培训对象覆盖面，形成合理的选拔机制
•   （三）创新培训内容形式，打造高效的培养机制
•   （四）健全科学的考核机制，完善学员动态档案
•   （五）综合多种手段，构建持续的跟踪机制

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘冰

关键词: 高职院校,青马工程,质量提升

来源: 高校后勤研究 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 扬州市职业大学

基金: 扬州市职业大学2018年学生工作专项课题（YZPCXG2017D07）成果

分类号: G711

页码: 60-62

总页数: 3

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