导读:本文包含了实践创新论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:贫困,基层,实践论,司法,湖州,街道,理论。
实践创新论文文献综述写法
李瑚,田春忆[1]（2020）在《科创经验齐分享——“科创教师创新实践论”精彩纷呈》一文中研究指出2019年11月22日下午,作为2019中国发明协会中小学创造教育分会年会的重磅活动,"科创教师创新实践论"首秀现场热闹非凡。来自河北、广东、山东等地的六名老师分享了自己的科技创新教育经验。河北省高阳县教体局仪器站副站长宋博阳讲述了团队教师结合当地特色自制教具的故事。江苏省相城中等专业学校教师颜廷财从选题、查新等入手,和大家分享了满满的干货。湖南省会同县第叁(本文来源于《发明与创新(中学生)》期刊2020年01期）
樊雷[2]（2020）在《“六个一”活动放飞创新梦——中小学创新型人才培养的实践和探索》一文中研究指出创新是引领发展的第一动力,是时代发展与国家现代化建设的迫切要求。建设创新型国家需要创新型人才,创新型人才则需要创新型教育培养。然而,传统教育思想和教学方式、升学压力因素等短时间难有根本性的改变,不仅不利于创新型人才的培养,还会扼杀青少年的创新梦想。2012年10月,我有幸参加了在枣庄市举行的山东省中小学科技创新教育研讨会。第一次接触创新教育的我受到了极大的震撼,也激发了开展好青少年科技创新活动的(本文来源于《发明与创新(中学生)》期刊2020年01期）
庞小东[3]（2020）在《“叁多”助力学生培养创新能力和实践能力》一文中研究指出培养学生的创新能力和实践能力是素质教育的重要内容。创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,是发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力,培养学生的创新能力重点在于培养他们的想象力和创造力。对于学生而言,实践能力主要体现在将所学知识与生活实际相联系,运用已有知识解决现实生活中实际问题的能力。在教学活动中,教师要引(本文来源于《发明与创新(小学生)》期刊2020年01期）
中央党校(国家行政学院)党建引领基层治理创新调研组,成员,高卫兵,冯卫华,何江川,柏连阳,陈昌盛,任永强,(执笔,陈昌盛,冯卫华)[4]（2020）在《党建引领基层社会治理创新实践》一文中研究指出治国安邦，重在基层；管党治党，重在基础。加强党建引领下的基层社会治理创新，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。党的十九届四中全会对“构建基层社会治理新格局”等提出了明确要求，为新时代推进基层社会治理现代化提供了遵循、指明了方向。近年来，全国各地(本文来源于《经济日报》期刊2020-01-09）
重庆商报-上游新闻记者,禄兴明,陈竹[5]（2020）在《年关羊肉汤锅飘“香” 基层政治协商有“味”》一文中研究指出上月19日傍晚，冬至未至。九龙坡杨家坪大洋百货负一楼暖杨量膳坊内热闹温馨，翻滚的汤锅里羊肉飘香，洋溢着浓浓的节日氛围。40多名身着黄色马褂的环卫工人围坐在6张餐桌前拉家常。他们是宴会的嘉宾。这是一场非常“讲究”的慰问晚宴，请客的是杨家坪街道委员工(本文来源于《重庆商报》期刊2020-01-09）
本报记者,刘少伟,通讯员,张瑜,赵亚路[6]（2020）在《司法为民 情筑和谐》一文中研究指出生活平安幸福，是因为有人为保驾护航。又一年寒冬岁末，吕梁山被笼罩在一片寒气中。俯身望去，在那山乡田野间，总有一群人翻山越岭奔忙着。那是检察官发放司法救助款的身影……大山深处，一枚检徽，一声谢谢，勾画出一幕幕“检民情深”的温馨画面。手记一：(本文来源于《吕梁日报》期刊2020-01-09）
刘宇龙[7]（2020）在《新形势下企业经济管理创新与实践研究》一文中研究指出随着国民经济的稳步增长和信息化技术的不断提升,目前我国企业在生产过程中面临着巨大的压力,如何创新企业经济管理成为企业领导者需要重视的一个问题。对企业经济进行管理创新和实践,能够有效促进企业经济的稳步提升,对企业的发展具有重要意义。因此需要对企业经济管理创新和实践加强关注,促进企业的不断发展。(本文来源于《中国市场》期刊2020年01期）
贾茹[8]（2020）在《高职院校图书馆创新智慧服务的探索与实践——基于文献计量分析的视角》一文中研究指出针对当前高职高专图书馆信息服务中存在的服务覆盖面不广、信息资源有限、难以为学校管理层提出有效决策参考等问题,提出了一种科研论文分析服务模式。文章针对高职高专院校图书馆的特点,采用文献计量分析的方法,对本校教师科研论文发表情况进行分析,使用客观数据为学校管理者提供决策支持服务,并提出了实践中的不足和展望。(本文来源于《智库时代》期刊2020年02期）
华中科技大学经济学院和张培刚发展研究院院长、教授,张建华[9]（2020）在《脱贫攻坚的实践创新与未来使命》一文中研究指出70年来，我国一直致力于推动发展生产、消除贫困的工作。特别是改革开放以来，我国的减贫之路历经数次战略调整，无论是扶贫对象、扶贫标准还是扶贫政策均呈现较大变化。进入新世纪后，脱贫攻坚更是从“片区”到县、到“整村推进”，再到精准到户，脱贫攻坚政策呈现出从面及(本文来源于《中国社会科学报》期刊2020-01-08）
湖州师范学院,王荣德,湖州市社科联,管国平[10]（2020）在《唱响湖城强音 创新文明实践》一文中研究指出党的十九届四中全会《决定》指出：“全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，健全用党的创新理论武装全党、教育人民工作体系”，“推进新时代文明实践中心建设。”对新时代理论宣传和文明实践提出了明确要求。在中共湖州市委宣传部的领导下，由湖州市社科联(本文来源于《湖州日报》期刊2020-01-08）
实践创新论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
创新是引领发展的第一动力,是时代发展与国家现代化建设的迫切要求。建设创新型国家需要创新型人才,创新型人才则需要创新型教育培养。然而,传统教育思想和教学方式、升学压力因素等短时间难有根本性的改变,不仅不利于创新型人才的培养,还会扼杀青少年的创新梦想。2012年10月,我有幸参加了在枣庄市举行的山东省中小学科技创新教育研讨会。第一次接触创新教育的我受到了极大的震撼,也激发了开展好青少年科技创新活动的
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
实践创新论文参考文献
[1].李瑚,田春忆.科创经验齐分享——“科创教师创新实践论”精彩纷呈[J].发明与创新(中学生).2020
[2].樊雷.“六个一”活动放飞创新梦——中小学创新型人才培养的实践和探索[J].发明与创新(中学生).2020
[3].庞小东.“叁多”助力学生培养创新能力和实践能力[J].发明与创新(小学生).2020
[4].中央党校(国家行政学院)党建引领基层治理创新调研组,成员,高卫兵,冯卫华,何江川,柏连阳,陈昌盛,任永强,(执笔,陈昌盛,冯卫华).党建引领基层社会治理创新实践[N].经济日报.2020
[5].重庆商报-上游新闻记者,禄兴明,陈竹.年关羊肉汤锅飘“香”基层政治协商有“味”[N].重庆商报.2020
[6].本报记者,刘少伟,通讯员,张瑜,赵亚路.司法为民情筑和谐[N].吕梁日报.2020
[7].刘宇龙.新形势下企业经济管理创新与实践研究[J].中国市场.2020
[8].贾茹.高职院校图书馆创新智慧服务的探索与实践——基于文献计量分析的视角[J].智库时代.2020
[9].华中科技大学经济学院和张培刚发展研究院院长、教授,张建华.脱贫攻坚的实践创新与未来使命[N].中国社会科学报.2020
[10].湖州师范学院,王荣德,湖州市社科联,管国平.唱响湖城强音创新文明实践[N].湖州日报.2020