综合演练类课程实战化教学改革思考

论文摘要

通过对实战化教学的需求分析,在军队院校实战化教学训练加速推进的实践层面,理解什么是"实战化",并针对各类专业综合演练课程,分析其特点和难点。以有效教学理论作为牵引,比较完整地构建专业综合演练实战化教学新模式,即综合演练课程应以贴近实战、服务实战为目标,将综合演练类课程进行科学高效的实战化改进,充实教学的各个环节,形成一套完善的教学新模式。最后,结合综合演练课程的教学实践,给出了具体的实施建议。

论文目录

• 一、 实战“化”教学的分析
• 二、 专业综合演练课程实战化教学新模式
• 三、 专业综合演练课程实战化教学实施建议
•   （一） 树立有效的教学目标
•   （二） 建立体系化的教学内容
•   （三） 运用教学一体的教学方法
•   （四） 应用综合全面的评价

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 罗兵,李启元,段立

关键词: 实战化教学,综合演练,教学改革

来源: 海军工程大学学报(综合版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑

专业: 军事

单位: 海军工程大学电子工程学院

分类号: E251.3

DOI: 10.13678/j.cnki.issn1674-5531.2019.04.008

页码: 34-36

总页数: 3

文件大小: 1199K

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