论文摘要
作为高职院校一门重要基础课,高等数学对培养应用型创新型人才具有重要作用。结合高职院校高等数学教学现状,分析了高等数学课程改革的必要性,以成都纺织高等专科学校为例,从课程准确定位、教学理念更新、课程框架构建、教学平台搭建和服务专业教学等方面就教学改革进行了有针对性的思考和探索。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 蒲冰远,石丽莉,黄小平,王长辉
关键词: 人才培养目标,高等数学,课程定位,教学改革
来源: 中国职业技术教育 2019年08期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 成都纺织高等专科学校
分类号: G712;O13-4
页码: 12-16
总页数: 5
文件大小: 1378K
下载量: 359
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