浅析印度电影中的教育观——以《嗝嗝老师》为例

论文摘要

伴随电影的普及和影响力的巨大提升,被赋予不可推卸的教育功能,印度作为一个人口大国,有着各式各样教育题材的典型电影,本文将通过对印度电影《嗝嗝老师》中教师教育教学的展现,分析所呈现出的教育观,给教师在教学活动中的教育观提供观点和参考,同时,说明电影之于教育和教育观的重要影响,对未来电影的创作发展在一定程度上产生积极影响。

论文目录

• 一、电影与教育的关系
• 二、《嗝嗝老师》影片概述
• 三、《嗝嗝老师》中的教育观
•   （一）《嗝嗝老师》平等和尊重的教育观
•   （二）《嗝嗝老师》因材施教的教育观
• 四、总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张永辉

关键词: 中印电影,教育观,嗝嗝老师

来源: 传播力研究 2019年35期

年度: 2019

分类: 信息科技,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 戏剧电影与电视艺术,教育理论与教育管理

单位: 西北大学现代学院

分类号: G40-05;J905

页码: 63-64

总页数: 2

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