基于蓝墨云班课的《机械制图》课程设计案例

论文摘要

机械制图课程是工科专业非常重要的一门专业基础课,是后续专业课学习的基础。文章以蓝墨云班课为平台,详细阐述机械制图的信息化教学必要性、教学实施过程与教学反思,运用信息化技术解决教学过程中时间、空间的限制,探索信息化教学模式下现代职业教育新理念以及对学生职业素养的培养。

论文目录

• 1 学情分析
•   1.1 课程性质和定位
•   1.2 机制中德专业学生学情
• 2 机械制图信息化课程实施方法
•   2.1 课程顶层设计
•     2.1.1 课程目标
•     2.1.2 课程内容
•   2.2 教学储备
•   2.3 教学设计
•   2.4 教学活动组织
• 3 信息化教学建设过程中的问题探索
•   3.1 信息化教学的优势
•   3.2 课程建设中遇到的问题

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张静谧,李艳艳,崔盟军,谷巍

关键词: 机械制图,蓝墨云班课,信息化教学

来源: 科技视界 2019年35期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 机械工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 承德石油高等专科学校机械工程系

分类号: G434;TH126-4

DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.089

页码: 190-191

总页数: 2

文件大小: 78K

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