导读:本文包含了高层次学习论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:习近平,高层次,九大,党的建设,上饶市,敢闯,新余。
高层次学习论文文献综述
陈辰,刘微微[1]（2019）在《“互联网+”视域下以PBL问题导向高层次思考的移动学习模式探讨》一文中研究指出将PBL导入高层次思考并应用于移动学习活动中,让学习者利用自主学习工具进行数字化学习,透过同伴间群体智力互动,在解决问题的过程中,建构属于自己的知识与技能。移动学习工具带来的方便性让学习者走到户外,不受时间、地点限制,实现学习目的。以PBL导入高层次思考应用于移动学习活动,除了透过社群网页与小组间进行问题探讨外,还可使用电子教材辅助教学,让学习者有效获得解决问题的方法。而PBL问题导向学习模式能促动厌学的学生,培养其批判思维能力和推理能力,增进创造力,提高独立性,协助他们在学习过程中获得成就感。(本文来源于《长春教育学院学报》期刊2019年09期）
蔡兆清[2]（2019）在《从更高层次学习贯彻发展理念》一文中研究指出寄递业务是邮政打造行业“国家队”的标.志性业务。在全国邮政对标“长叁角”发展的浓厚氛围中,江西邮政走进浙江、走进义乌,致力解决好解放思想、凝聚共识的问题,解决好抢抓机遇、凝聚力量的问题,解决好精神状态、工作落实的问题,这对开创江西邮政寄递翼改革发展新局面(本文来源于《中国邮政报》期刊2019-06-11）
王瑶,李馥琼,喻阳[3]（2019）在《我市高层次人才学习贯彻习近平总书记视察江西时重要讲话精神》一文中研究指出本报讯 记者王瑶 实习生李馥琼 通讯员喻阳报道：5月28日下午，我市组织高层次人才代表召开座谈会，观看微纪录片《永远的初心》，共同学习贯彻习近平总书记视察江西时的重要讲话精神，省委书记刘奇在省委常委（扩大）会和全省领导干部会议上的讲话精神，以及市委常委（(本文来源于《新余日报》期刊2019-05-29）
王纪凤[4]（2019）在《倡导探究式学习 培养高层次思维》一文中研究指出本文从生命科学实验出发,教师提供情境,引发学生质疑和思考,学生在观察、思考和探究的过程中发现问题、解释问题、通过实验检验问题。教师设计和引导的这一系列行为,正是帮助学生提高思维品质的过程。(本文来源于《现代教学》期刊2019年Z1期）
陈明慧[5]（2018）在《永葆家国情怀 激发使命担当》一文中研究指出11月24日至25日，由省委组织部牵头组织，有关部门共同参加的集中展示“爱国·奋斗·奉献”精神的主题学习会在省委党校举行。一天半时间，四场主题报告，从顶尖专家到乡土人才，全省900多名各行业各领域领军人才、知名专家和学术技术带头人，接受了一次爱(本文来源于《新华日报》期刊2018-12-02）
徐林,岳宗[6]（2018）在《深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神 在更高起点更高层次更高目标上推进改革开放》一文中研究指出南方日报讯 （记者/徐林 通讯员/岳宗）11月5日，省委理论学习中心组举行专题学习会，深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神，重点围绕“在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放，不断提升改革开放质量和水平”进行专题学习交流。省委书记李希主持会议(本文来源于《南方日报》期刊2018-11-06）
王建政[7]（2018）在《深入学习贯彻习近平强军思想 不断推动国防动员事业向更高层次发展》一文中研究指出习近平强军思想是马克思主义军事理论中国化时代化的新飞跃,是人民军队的强军之道、制胜之道。处在新的历史方位,履行好省军区职能使命,必须深入贯彻习近平强军思想,强化政治担当、抓好工作落实,不断推动国防动员事业向更高层次发展。一是要强化政治统领,在维护核心、看齐追随上更加自觉;二是要聚焦主责主业,在提升质量、服务打赢上更加自觉;叁是要夯实基层基础,在建强一线、促进发展上更加自觉。(本文来源于《国防》期刊2018年09期）
李冬明[8]（2018）在《更加深入系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想 从更高层次深入贯彻落实习近平总书记对江西工作重要要求》一文中研究指出本报讯 （记者李冬明）4月24日，全省市厅级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题研讨班在南昌开班。省委书记、省长刘奇作动员讲话和辅导报告。他强调，全省各级领导干部要更加深入系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和(本文来源于《江西日报》期刊2018-04-25）
王远洋[9]（2018）在《深入学习贯彻落实党的十九大精神 推动新时代全市基层党建工作向更高层次更高水平迈进》一文中研究指出本报讯（记者王远洋）1月19日，市委召开2017年度县（市、区）党委书记抓基层党建述职评议暨落实全面从严治党主体责任述责述廉会议。市委书记王志厚主持会议并讲话。会上，各县（市、区）、通化医药高新区、吉林通化国际内陆港务区和市直机关工委、市委非公(本文来源于《通化日报》期刊2018-01-22）
黄合,勇祖轩[10]（2017）在《紧握时代机遇 谨记报国初心》一文中研究指出党的十九大报告提出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑；要努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。如何才能更好地贯彻落实十九大精神？前一阶段，我市广大人才群体掀起了一场名为“学习十九大·人(本文来源于《宁波日报》期刊2017-12-28）
高层次学习论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
寄递业务是邮政打造行业“国家队”的标.志性业务。在全国邮政对标“长叁角”发展的浓厚氛围中,江西邮政走进浙江、走进义乌,致力解决好解放思想、凝聚共识的问题,解决好抢抓机遇、凝聚力量的问题,解决好精神状态、工作落实的问题,这对开创江西邮政寄递翼改革发展新局面
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高层次学习论文参考文献
[1].陈辰,刘微微.“互联网+”视域下以PBL问题导向高层次思考的移动学习模式探讨[J].长春教育学院学报.2019
[2].蔡兆清.从更高层次学习贯彻发展理念[N].中国邮政报.2019
[3].王瑶,李馥琼,喻阳.我市高层次人才学习贯彻习近平总书记视察江西时重要讲话精神[N].新余日报.2019
[4].王纪凤.倡导探究式学习培养高层次思维[J].现代教学.2019
[5].陈明慧.永葆家国情怀激发使命担当[N].新华日报.2018
[6].徐林,岳宗.深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神在更高起点更高层次更高目标上推进改革开放[N].南方日报.2018
[7].王建政.深入学习贯彻习近平强军思想不断推动国防动员事业向更高层次发展[J].国防.2018
[8].李冬明.更加深入系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想从更高层次深入贯彻落实习近平总书记对江西工作重要要求[N].江西日报.2018
[9].王远洋.深入学习贯彻落实党的十九大精神推动新时代全市基层党建工作向更高层次更高水平迈进[N].通化日报.2018
[10].黄合,勇祖轩.紧握时代机遇谨记报国初心[N].宁波日报.2017
论文知识图
