导读:本文包含了基于图象论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:图象,函数,反比例,文献,变阻器,策略,调性。
基于图象论文文献综述写法
郭源源[1]（2019）在《立足建模 巧用面积 妙解k值——例谈反比例函数图象中的面积问题》一文中研究指出反比例函数k值和面积问题在近几年的各地中考试题中出现频率较高.本文以中考中的反比例函数问题为例,通过对题型的分类解析,渗透数学思想,并感悟"建模解析法"和"构造面积法"的解题策略.(本文来源于《理科考试研究》期刊2019年24期）
李光红[2]（2019）在《代数推理助解图象几何问题》一文中研究指出在初中数学中,经常会遇到函数图象与几何图形结合的问题,这类问题,有时仅用几何方法往往不易解决,这时就需要用代数推理的方法来协助解决.下面试举叁例来说明代数推理在解这类问题中的作用.例1在平面直角坐标系中,过点A(1,2)(本文来源于《数理天地(初中版)》期刊2019年12期）
周奕生[3]（2019）在《点击反比例函数图象的对称性》一文中研究指出对于反比例函数y=k/x(k≠0),如果点(a,b)是其图象上的一点,则ab=k,因此点(-a,-b)、(b,a)、(-b,-a)也都在其图象上.点(a,b)、(-a,-b)关于坐标原点对称,说明双曲线是中心对称图形,对称中心为坐标原点.点(a,b)、(b,a)关于直线y=x对称,点(a,b)、(-b,-a)关于直线y=-x对称,说明双曲线是轴对称图形,对称轴为直线y=x(即第一、叁象限的角平分线)、直线y=-x(即第二、四象限的角平分线).(本文来源于《中学生数理化(初中版.中考版)》期刊2019年12期）
杨强,田文林[4]（2019）在《明清少林武术文献演化考——以文献图象学为路径》一文中研究指出古代文献中所录图像传递着重要的历史信息,明清少林武术文献是少林武术文化的重要载体,而既往对明清时期少林武术文献的研究,往往着眼于版本和文字的考证,忽视了其中图像的文献价值。以文献图像学为路径来考察明清时期兵书、大型类书、民间日用类书中武术文献的演化与少林武术文献形成的关系,对于确定清代少林武术文献版本源流,甄别文献价值,可以起到以图证史,补充文字不足的作用。(本文来源于《武术研究》期刊2019年11期）
艾华[5]（2019）在《电学图象分类点击》一文中研究指出(本文来源于《初中生学习指导》期刊2019年33期）
钱琛,华丽芳[6]（2019）在《于“变化”中把握“规律”——“正比例的意义和正比例图象”教学实践与思考》一文中研究指出张景中院士在《感受小学数学思想的力量》中指出,函数思想最重要。函数的核心是"把握并刻画变化中的不变,其中变化的是‘过程’,不变的是‘规律’(关系)"。正比例是刻画某一现实背景中两种相关联的量变化规律的数学模型,它体现了函数概念的两个重要特征:两个变量是相互联系的,一个量变化时,另一个量也随之变化;函数与自变量之间是单值对应关系,自变量的值确定后,函数的值是唯一确定的。在小学阶段,虽然学生在学习(本文来源于《小学数学教育》期刊2019年22期）
朱德云[7]（2019）在《一次函数图象过定点问题的叁种解法》一文中研究指出例无论k取何值,关于x的一次函数(2k-1)x-(k+3)y-(k-11)=0的图象必经过定点.(第27届希望杯初二)解法1特殊值法因为k可取任意值,分别令k=0,k=1(也可为其他数)得到两条特殊的直线-x-3y+11=0,x-4y+10=0.两式联立解得交点为(2,3),把x=2,y=3代入原方程左边,得(2k-1)·2-(k+3)·3-(k-11)=0,所以点(2,3)适合原方程,即点(2,3)与k值无关.(本文来源于《数理天地(初中版)》期刊2019年11期）
武增明[8]（2019）在《一类有关具体函数图象对称中心问题的研究》一文中研究指出本文对一类有关具体函数图象对称中心问题作一些简单的研究,旨在温馨提醒同学们要加强对具体函数图象是否有对称中心的判断意识.(本文来源于《数理化学习(高中版)》期刊2019年11期）
孙秀民[9]（2019）在《水溶液中离子平衡图象分析题的解题策略》一文中研究指出水溶液中离子平衡图象分析题是近年来高考中常考的题型之一,此类题目具有很强的抽象性,图象是题目的主要组成部分,借助于图象把所要考查的化学知识寓于坐标曲线上,能将各种变化规律和特点直观形象地表现出来,并以其对应的化学曲线为载体考查学生对化学核心概念和基本原理的理解程度、信息素养和化学学科素养的发展水平.此类问题的解题策略可采用"轴、线、点、面分析法",即"四看":一看轴、二看线、叁看点、四看面."一看轴"是指首先要弄清横纵坐标轴的含义、(本文来源于《高中数理化》期刊2019年21期）
韩玉超[10]（2019）在《2019年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷图象题考点解读》一文中研究指出本文就2019年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷中的图象题所涉及的考点进行了详细的解读,并通过例题分析提出了相应的解题策略.(本文来源于《中学物理》期刊2019年21期）
基于图象论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在初中数学中,经常会遇到函数图象与几何图形结合的问题,这类问题,有时仅用几何方法往往不易解决,这时就需要用代数推理的方法来协助解决.下面试举叁例来说明代数推理在解这类问题中的作用.例1在平面直角坐标系中,过点A(1,2)
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
基于图象论文参考文献
[1].郭源源.立足建模巧用面积妙解k值——例谈反比例函数图象中的面积问题[J].理科考试研究.2019
[2].李光红.代数推理助解图象几何问题[J].数理天地(初中版).2019
[3].周奕生.点击反比例函数图象的对称性[J].中学生数理化(初中版.中考版).2019
[4].杨强,田文林.明清少林武术文献演化考——以文献图象学为路径[J].武术研究.2019
[5].艾华.电学图象分类点击[J].初中生学习指导.2019
[6].钱琛,华丽芳.于“变化”中把握“规律”——“正比例的意义和正比例图象”教学实践与思考[J].小学数学教育.2019
[7].朱德云.一次函数图象过定点问题的叁种解法[J].数理天地(初中版).2019
[8].武增明.一类有关具体函数图象对称中心问题的研究[J].数理化学习(高中版).2019
[9].孙秀民.水溶液中离子平衡图象分析题的解题策略[J].高中数理化.2019
[10].韩玉超.2019年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷图象题考点解读[J].中学物理.2019