论文摘要
结合理工科硕士生数值分析课程的内容、特点和教学实践中的一些问题,较详细地介绍了根据课程教学目标进行教学设计的基本思想,给出了改进教学方法的手段,提高教学效果的途径和方法。实践表明,教学方法的改革能够有效地激发学生学习兴趣,帮助学生理解算法构建思想,提升学生算法应用能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郑继明,刘勇
关键词: 数值分析,教学模式,教学改革,软件
来源: 科学咨询(科技·管理) 2019年12期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 重庆邮电大学理学院
基金: 重庆市研究生教育优质课程建设计划(项目编号：201726),重庆市研究生教育改革研究重点项目(项目编号：yjg152016)
分类号: G643;O241-4
页码: 125-126
总页数: 2
文件大小: 2089K
下载量: 129
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