导读:本文包含了人为的德论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:立德,党建,思政,思想,主题,习近平,新时代。
人为的德论文文献综述
李长利,赵显嵩,戴磊[1]（2019）在《高校要以立德树人为生命线开展主题教育》一文中研究指出新时代,高校要把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,以理论滋养初心、以理论引领使命,带领党员、干部原原本本自学、集中研讨互学、联系实际深学,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,切实增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年12期）
邵孝杰[2]（2019）在《坚持以立德树人为根本 深化青少年思想道德教育》一文中研究指出近年来,宁波市关工委紧紧围绕立德树人的主题,坚持以培育和践行社会主义核心价值观为引领,充分发挥"五老"优势,广泛深入开展青少年思想道德教育活动,教育引导广大青少年听党话跟党走,取得了实实在在的教育成效。广泛开展爱国教育活动,着力增强思想道德教育时(本文来源于《宁波通讯》期刊2019年23期）
李亚,俞进伟,李晶[3]（2019）在《以立德树人为根本任务推进新时代高校党建工作》一文中研究指出习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国高等学校党的建设工作会议等不同场合多次阐述,现阶段我国高等教育就是要培养合格的社会主义建设者和接班人,其根本任务是立德树人,要把立德树人的成效作为检验高校一切工作的根本标准,进一步明确了高校"立德树人"的新基调。我国高校是社会主义高校,更是党领导下的高校,党的性质和宗旨决定了高校党的领导和建设与立德树人的要求具有内在统一性和逻辑一致性。因此,高校党建工作必须坚持立德树人的教育理念,把立德树人根本任务落实到各项工作中。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年34期）
铜仁日报融媒体见习记者,龙豪[4]（2019）在《以立德树人为根本 培养时代新青年》一文中研究指出中国共产党铜仁市第二届委员会第八次全体会议于11月29日在碧江区胜利举行。全会对学习、贯彻、落实党的十九届四中全会精神和省委十二届六次全会精神，做出全面安排部署。会后，我市各大高校积极组织师生通过多种形式学习全会精神。大家纷纷表示，将认真学习贯彻(本文来源于《铜仁日报》期刊2019-12-04）
杨添富[5]（2019）在《以立德树人为根本构建民办高校党建工作格局的思考》一文中研究指出民办高校应围绕立德树人的根本任务,统一认识,落实"五个基本"的规范建设,构建"大党建"工作格局;以"四个服务"为目标、课程思政为方法,"十大育人体系"为内容,构建"大思政"工作格局;牢牢把握意识形态的领导权,推进办学行为法治化,校园安全常态化,构建"大安全"的工作格局。(本文来源于《新西部》期刊2019年33期）
杨芳,胡爱明[6]（2019）在《以立德树人为根本任务的思政课考评体系研究路径探索》一文中研究指出高校的立身之本在于立德树人。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育工作的根本任务,考核、考试是思想政治理论课教育教学的重要环节和有效提高教学方法的重要手段,也是对教育效果的一种评价方式。目前,高校思想政治理论课考核方式存在着诸多问题,所以必须更新考试方式,完善考试管理,注重过程性评价体制,突破现有的思政课考评方式。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年32期）
黄冰[7]（2019）在《以立德树人为使命，培养德才兼备的高技能人才》一文中研究指出日前，湖南九嶷职业技术学院（湖南潇湘技师学院）在“不忘初心，牢记使命”主题教育中开展了“以立德树人为使命，推进学院高质量发展”为主题的集中调研活动，我通过深入调查研究，结合学院工作实际，就如何以立德树人为使命，培养德才兼备的高技能人才谈一谈自己的体会。$(本文来源于《湖南日报》期刊2019-11-08）
张昌山[8]（2019）在《以立德树人为根本 推进高校主题教育》一文中研究指出不忘初心,方得始终。我们党成立98年来,正是因为不忘初心、牢记使命,才取得了一个又一个胜利,推动国家和民族的面貌发生翻天覆地的变化。开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现(本文来源于《社会主义论坛》期刊2019年11期）
常靖,田波[9]（2019）在《小城镇环境综合整治中对“以人为本”观念的实践——以建德市寿昌镇为例》一文中研究指出随着我国城乡一体化的发展,在"两美"浙江的背景下,以浙江省建德市寿昌镇为例,将"以人为本"观念作为指导核心,针对小城镇在发展进程中出现的问题,对小城镇进行环境综合整治的研究,以期为其他地区小城镇建设工作的开展提供可参考的经验,推动城乡一体化协调发展。(本文来源于《城市住宅》期刊2019年10期）
徐亚妮[10]（2019）在《以立德树人为目标实现老同志青年师生互帮互促》一文中研究指出北京航空航天大学航空科学与工程学院历史悠久,是学校最早成立、也是规模最大的学院之一。学院围绕立德树人这一根本任务,把老同志视为宝贵财富,通过发挥老同志和青年师生的双方优势,形成了老同志关心青年师生、青年师生关心老同志,互帮互促、共同受益的“双关”工作模式(本文来源于《中国老年报》期刊2019-10-23）
人为的德论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来,宁波市关工委紧紧围绕立德树人的主题,坚持以培育和践行社会主义核心价值观为引领,充分发挥"五老"优势,广泛深入开展青少年思想道德教育活动,教育引导广大青少年听党话跟党走,取得了实实在在的教育成效。广泛开展爱国教育活动,着力增强思想道德教育时
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人为的德论文参考文献
[1].李长利,赵显嵩,戴磊.高校要以立德树人为生命线开展主题教育[J].决策探索(下).2019
[2].邵孝杰.坚持以立德树人为根本深化青少年思想道德教育[J].宁波通讯.2019
[3].李亚,俞进伟,李晶.以立德树人为根本任务推进新时代高校党建工作[J].法制与社会.2019
[4].铜仁日报融媒体见习记者,龙豪.以立德树人为根本培养时代新青年[N].铜仁日报.2019
[5].杨添富.以立德树人为根本构建民办高校党建工作格局的思考[J].新西部.2019
[6].杨芳,胡爱明.以立德树人为根本任务的思政课考评体系研究路径探索[J].现代职业教育.2019
[7].黄冰.以立德树人为使命，培养德才兼备的高技能人才[N].湖南日报.2019
[8].张昌山.以立德树人为根本推进高校主题教育[J].社会主义论坛.2019
[9].常靖,田波.小城镇环境综合整治中对“以人为本”观念的实践——以建德市寿昌镇为例[J].城市住宅.2019
[10].徐亚妮.以立德树人为目标实现老同志青年师生互帮互促[N].中国老年报.2019
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