心理素质论文_宁淑娥,王春娜,于玲玲,赵丹

导读:本文包含了心理素质论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:心理素质,儿茶酚胺,心理,大学生,复试,素质教育,学习成绩。

心理素质论文文献综述

宁淑娥,王春娜,于玲玲,赵丹[1](2020)在《军队研究生复试考生血清儿茶酚胺与心理健康及心理素质的关系》一文中研究指出目的:探讨军队研究生复试考生血清儿茶酚胺[肾上腺素(E)、去甲肾上腺素(NE)]与其心理健康及心理素质的关系,为寻找有助于心理诊断和心理素质评估的生物标志物提供依据。方法:采用MMPI量表和心理医师综合心理晤谈法、MMPI-2 A型行为量表评估考生的心理健康分级和A型行为性格。从252名考生中检出一般性心理问题21人组成心理异常组,余下231人组成心理正常组。依据MMPI-2 A得分,心理正常考生被分成3组(A型、中间型、B型);②采用酶联免疫吸附法检测被试血清E、NE水平。结果:①心理正常组考生NE与A型行为(TABP)人格特征显着正相关(r=0.365~0.633,P<0.01);A型组血清E、NE水平,均显着高于中间型组(t=5.766,6.542;P<0.01)和B型行为组(t=8.754,9.004;P<0.01),中间型组亦显着高于B型组(t=6.008,5.911;P<0.01);②心理正常组A型行为考生在MMPI下列项目上得分:心理变态(Pd)、轻躁症(Ma)、支配性(Do)、社会责任感(Se),均显着高于B型行为组(t=-2.940,-8.291,-7.041,-6.984;P<0.01),而在下列项目上得分:男性女性化(Mf)、社会内向(Si)、依赖性(Dy),均显着低于B型行为组(t=2.239,2.002,4.830;P<0.05);③异常组血清儿茶酚胺低于正常组,但差异无统计学意义;全部被试血清儿茶酚胺水平与MMPI各因子的相关都无统计学意义。结论:①在排除焦虑障碍情况下,考生血清儿茶酚胺水平与其心理健康无显着相关关系;②对于心理正常考生,可以通过检测其血清儿茶酚胺水平预测其心理素质中的A型行为。(本文来源于《中国健康心理学杂志》期刊2020年01期)

罗文杰[2](2019)在《大学生创业心理素质的培养——基于积极心理学视角》一文中研究指出"大众创业、万众创新"号召我们重视创新创业教育,与此同时,创业心理素质培养作为创业教育的重要内容也引入了新的研究视角。本研究通过对大学生创新创业心理现状的调研,发掘问题、分析原因和总结经验,着眼于从积极心理学的视角探析加强高校创新创业心理素质教育发展的实效策略,不断推动高校创新创业教育改革与发展水平,助力我国创新驱动发展战略的实施。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期)

陈微[3](2019)在《浅谈大学生心理素质》一文中研究指出优秀的心理素质是现代大学生必须要具备的重要素质之一,良好的心理素质是成功的坚定基石。本文通过分析大学生将要面对的压力来源以及心理素质对于当代大学生的重要性,提出几种提高大学生心理素质的方法,帮助大学生正确认识生活、认识社会,提高心理素质,增强自我表现的能力和社会竞争力。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期)

呼志锋[4](2019)在《刍议体育比赛中心理素质的培养》一文中研究指出在体育比赛中,运动员不仅要面对比赛对手和场地的变化、裁判的判罚、观众的喧哗,更重要的是克服复杂多变的心理,不同的心理状态会带来不同的比赛结果,稳定的心理素质在比赛中占有很重要的地位。(本文来源于《中学教学参考》期刊2019年36期)

曹国立[5](2019)在《论小学语文教学与学生心理素质的关联》一文中研究指出小学生的心理素质与学习成绩有着密切的联系。小学语文作为一门基础教育课程,其工具性和人文性为学界所公认。高度关注学生心理素质的健康发展,在进行"识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性学习的组织与指导"的各环节教学过程中,有效发挥智力因素和非智力因素的优势,能促进学生心理素质的发展。(本文来源于《长春教育学院学报》期刊2019年11期)

王丽[6](2019)在《心理素质拓展训练对高职院校学生班级文化建设的作用》一文中研究指出素质教育在现在教育理念中逐渐深入人心,高等学校更是要对学生的素质进行培养。在现在学习和生活压力较大的时代,心理素质的培养更是尤为重要。想要有效的进行心理素质培养,心理素质拓展训练是一种高效的方法。同时,通过进行心理素质拓展训练,可以增进班级学生之间的友谊,形成优良的班级风气。这对培养出高素质的人才起了积极的一面。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年34期)

丁红林[7](2019)在《汽车驾驶员心理素质对行车安全的影响研究》一文中研究指出说明了汽车驾驶员心理变化的常见原因,在此基础上,从疲劳与厌倦心理、恐慌与焦虑心理、侥幸与紧张心理、逆反与利益所求心理入手,分析了汽车驾驶员心理素质对行车安全的主要影响,并提出了提升汽车驾驶员心理素质的具体策略。(本文来源于《科技与创新》期刊2019年23期)

罗俏玲,黄婉霞,苏淑贤,何舒琪[8](2019)在《专科医学生价值取向和心理素质现状调查分析》一文中研究指出目的调查分析专科医学生价值取向和心理素质现状及影响因素。方法利用改编的医学生价值取向调查表和大学生心理素质量表,调查某医学类高职院校6个专业512名学生。结果专科医学生价值取向调查表总体平均分为(3.85±0.39)分,各维度得分由高到低分别为政治、法律、职业、恋爱与婚姻、学习、自我、生活、社会公德;大学生心理素质量表总体平均分为(3.77±0.52)分,各维度得分由高到低分别为网络应对、交往适应、认知模式、压力应对、情绪控制。不同性别、年级、专业喜爱程度的学生两个量表得分存在显着性差异(均P<0.05),心理素质与价值取向显着相关(P<0.01)。结论专科医学生价值取向调查表和心理素质量表得分处于中等水平,正确的价值取向能促进大学生心理素质的提升。高校教育者应分层次、分性别、有针对性地加强医学生社会公德教育和情绪控制能力培养。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年23期)

苑斌[9](2019)在《浅谈提高运动员心理素质的方法》一文中研究指出体育竞赛不仅是运动员在体力、技能和战术上的较量,也是心理素质的较量,运动员的心理素质已经在国内外体育界受到高度重视。为了使运动员的身体素质和运动技能发挥到最佳状态,只有渐进的放松训练和自生等多种方法加强运动员心理素质训练,才能达到预期的目的。同时,提高运动员的心理素质对于运动员的竞技水平必然产生深远的影响。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年23期)

宁淑娥,王春娜,曹洪霞,杨子朝[10](2019)在《军事指挥心理素质训练与调控实验室建设与实践》一文中研究指出针对海军院校对培养指挥类生长干部学员良好军事指挥心理素质、心理服务技能的迫切需求,提出了建设军事指挥心理素质训练与调控实验室的设计方案;详细地阐述了实验室各分区的具体建设情况;最后介绍了实验室建成后在教学实践中的实际应用情况。军事指挥心理素质训练与调控实验室的建成和实践对于海军院校指挥类生长干部学员军事指挥心理素质的培养,提升院校教学能力具有一定意义。(本文来源于《解放军预防医学杂志》期刊2019年11期)

心理素质论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

"大众创业、万众创新"号召我们重视创新创业教育,与此同时,创业心理素质培养作为创业教育的重要内容也引入了新的研究视角。本研究通过对大学生创新创业心理现状的调研,发掘问题、分析原因和总结经验,着眼于从积极心理学的视角探析加强高校创新创业心理素质教育发展的实效策略,不断推动高校创新创业教育改革与发展水平,助力我国创新驱动发展战略的实施。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

心理素质论文参考文献

[1].宁淑娥,王春娜,于玲玲,赵丹.军队研究生复试考生血清儿茶酚胺与心理健康及心理素质的关系[J].中国健康心理学杂志.2020

[2].罗文杰.大学生创业心理素质的培养——基于积极心理学视角[J].智库时代.2019

[3].陈微.浅谈大学生心理素质[J].山西青年.2019

[4].呼志锋.刍议体育比赛中心理素质的培养[J].中学教学参考.2019

[5].曹国立.论小学语文教学与学生心理素质的关联[J].长春教育学院学报.2019

[6].王丽.心理素质拓展训练对高职院校学生班级文化建设的作用[J].中外企业家.2019

[7].丁红林.汽车驾驶员心理素质对行车安全的影响研究[J].科技与创新.2019

[8].罗俏玲,黄婉霞,苏淑贤,何舒琪.专科医学生价值取向和心理素质现状调查分析[J].卫生职业教育.2019

[9].苑斌.浅谈提高运动员心理素质的方法[J].文体用品与科技.2019

[10].宁淑娥,王春娜,曹洪霞,杨子朝.军事指挥心理素质训练与调控实验室建设与实践[J].解放军预防医学杂志.2019

论文知识图

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