思想是人们行动的指导，要想使我党的正确思想方针有效的进行落实与执行，使我国在党的领导下健康稳定的发展，就必须对相关的政府工作人员进行思想政治教育，使相关的领导与干部能够对党的思想与各项政策有一个深刻清除的认识，进而更好的发挥政府的各项职能，更好的为社会、为人民服务。基层党校正是对党员干部进行思想政治教育的重要场所，然而时代在进步，社会在进步，党的指导思想也在不断的创新，所以基层党校的思想政治教育方法也用该与时俱进，积极的进行创新。基于此本文将对基层党校思想政治教育方法的创新进行探索与研究。
基层党校的重要职能之一就是对党员干部进行思想政治教育，与社会上的一般学校的思想政治教育相比，基层党校的思想政治教育有很大的不同，其服务的对象与教育的内容都有很大的特殊性，具有不一样的功能和特点。现如今，我国已经进入了建设具有中国特色的社会主义的新时期，中国的发展将迎来新的机遇和挑战，所以此时党校的思想政治教育尤为关键与重要，其教学效果将对我国的建设产生重大的影响，传统的教育方法已经不适合当今社会的发展，因此对基层基层党校思想政治教育方法进行创新，使之满足于当前社会的发展需求，具有非常重大的意义与作用。
随着“三农”政策的落实和扶贫攻坚战的全面打响，农村经济获得了繁荣发展，也相应地提高了农民收入，使农民的幸福指数不断提升。显然，农村经济的整体性发展水平是决定农民收入是否提升的根本性因素，农村经济发展与农民收入水平之间是根与叶、源与流的关系，没有农村经济的繁荣发展，就没有农民收入的提高。然而，因长期受传统城乡二元经济机制的影响，农村经济发展与城镇相比还有很大距离，农民收入也落后于城镇居民。因此，国家、各级政府及农村经济管理者要采取有效措施，在完善农村基础农业设施的基础上，建立农村产业经济发展机制，确保农村经济获得可持续性发展，不断提高农民收入。
一、基层党校思想政治教育的功能概述
在我国党校属于党委重要的组成部门，是我国对党员干部进行培训教育的重要场所，具有对党员干部教育导向、保障与育人的重要功能，是我国优秀党员干部的摇篮。基层党校思想教育的导向功能主要体现在三方面：第一，思想导向。党校的思想政治教育能够通过不同的教育形式使党员干部树立正确的人生观与价值观，并将党的思想方针固化于心，成为党员的信念，进而明确党员的思想政治方向。第二，目标导向。将国家的发展与建设目标与党员干部的人生目标相结合，使党员的奋斗方向与祖国的发展方向高度统一，保证党员目标的正确性。第三，行为规范导向。通过对党员干部的思想政治教育能够规范党员的行为标准，提高其组织纪律性和道德规范性。而基层党校思想教育的保障功能则主要体现在了提高党员干部的服务意识，使得党员干部的政治目的达成共识，思想达成一致，行动达成统一。最后育人功能则体现在提升了党员干部的思想政治素养。所以基层党校思想政治教育工作带有明显的政治性、实践性、长期性、主体性等多种特点。
Jaffe在 Griliches研究的基础上⑥，基于Cobb－Doulas生产函数，将研发劳动力变量引入到模型中，形成以下知识生产函数:
二、基层党校思想政治教育创新的意义
基层党校是党培育优秀党员干部的主要阵地，其思想教育活动的展开带有明确的目的性，同时还具有一定的组织性与计划性，对我党的党员干部的全面发展起到了积极的促进作用，是对党中央思想进行传播、认识、学习与发展的重要途径。目前我国正处于各项改革深化的关键时期，国内外的形势复杂且多变，各种不利于我党的负面思想充斥其中。在此种环境下，创新基层党校思想政治教育的教育方法，能够有效的传达我党最先进的理论成果，对党员干部的政治思想进行充实与完善，使党员干部对具有中国特色的社会主义新时代有更加深刻的认识，从而坚定对党的信念，武装党员干部的头脑，与一切不利的负面思想作斗争。对基层党校思想政治教育方法进行创新，是党校思想政治教育工作的一次伟大革新，是社会发展的切实需求，对于我国的长远可持续发展具有极其深远的影响和重大的现实意义。
三、基层党校思想政治教育模式的创新方式
1.丰富和完善基层党校思想政治教育内容。
术中严密观察患者意识状态,重视患者主观感觉。根据患者症状及时发现问题,采取合理措施,防止危险发生。如果患者自述疼痛,需要寻找原因,如果是心理因素造成,要针对性给予安慰,尽量减少外界因素对疼痛判断的影响。患者情绪紧张会降低痛阈,对周围环境变化不适应也会增加敏感性,护理人员需要与其交流,缓解其紧张情绪,指导其进行放松,使疼痛症状减轻。巡回护士应加强观察、监测病人的生命体征,台上护士配合术者检查有无盆腔出血、穿刺点出血。
基层党校思想政治教育功能想要实现最大化，要站在全局的角度优化结构布局，调整战略目标。首先要进一步强化马克思主义理论教育；马克思主义理论素养是全体党员干部政治理论学习的基础，用马克思主义理论是党员干部武装头脑的利器。第二，进一步丰富和完善基层党校思想政治教育的内容体系，要将理健康教育纳入党校思想政治教育体系，让党员干部干部群体理解基本的心理健康知识，树立正确的心理健康和心理保健思想意识。第三，要不断更新和科学布局基层党校思想政治教育内容，时刻国家在思想政治领域出现的新变化和新情况，有针对性、系统性地实现党校思想政治教育内容结构的优化升级。
2.不断拓展思想政治教育的载体。
基层党校要充分利用现代互联网技术，结合自身优势，不断创新思想政治教育培训活动的开展形式。伴随科技进步，当前民众的生活、阅读和学习方式产生了极大的改变，人们使用手机和移动设备进行阅读，已经开始逐步取代传统的报纸、电视、杂志、广播等。面对这一形势的变化，创新基层党校思想政治教育载体势在必行。伴随基层党校思想政治教育内容的充实和完善，创新教育载体的方式，一是要延伸文化载体，充分利用文化产品；二是拓展教育活动的载体，切实做到以群众路线教育实践活动为重要依托，以党校思想政治教育为实践平台，深入困难群众之中，实现教育和自我教育相统一；三是要创建新媒体教育载体，新媒体具有信息传播的时效性、兼容性以及交互性等特点，基层党校开展思想政治教育工作要进一步挖掘新媒体技术，利用好单位官方网站、微博、微信号等，加强宣传党的方针政策、理论知识及最新成果。
3.转变基层党校教学服务管理方式。
大数据时代背景下，现代信息技术促进了基层党校教学管理的创新。管理教学数据化，对于丰富和完善基层党校思想政治教育工作模式产生根本性地促进作用。国务院印发的《促进大数据发展行动纲要》中就明确指出“大数据成为提升政府治理能力的新途径，大数据应用能够揭示传统技术方式难以展现的关联关系，推动政府数据开放共享，促进社会事业数据融合和资源整合，将极大提升政府整体数据分析能力，为有效处理复杂社会问题提供新的手段。”因此，要进一步优化基层党校教学服务的管理方式，必须要充分把握大数据量大、多样、实时的特点，基层党校要引进科技人才并购置相应设备以满足大数据管理的科技条件，同时充分整合基层党校现有的包括日常教学课程设置、考核分数等相关量化数据并依此建立教学管理动态数据库，分别以月度、季度、年度为单位建立数据模型。
四、结束语
总而言之，基层党校对党员干部的思想政治教育是使我国党员干部思想理论充实与完善的重要途径，是促进我国党员干部全面发展的重要基础。在新的时代，我国的政府职能在不断的调整，所以基层党校思想政治教育方法也应顺应时代的发展，作出创新与调整，针对现在党员干部的具体特点，丰富教学内容，增加教学手段，转变教学管理模式，使得思想政治教学活动更具活性，从而提升教学效果，让新时代的党员干部更好的服务于人民，服务于社会。
（作者单位：凌海市委党校）
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