应用型本科高校工程专业实践教学体系的探讨——以福州外语外贸学院为例

论文摘要

地方普通本科高校向应用型转变是国家继续深化教育领域综合改革的重要举措。工程专业作为一门实践性很强的专业,如何加强学生工程实践能力,是工程应用型高校转型过程中亟待解决的问题。结合福州外语外语学院工程实践课程教学的实际情况,如以培养学生能力为核心的实践教学体系;"院系两级"和"与企业共建校外实训基地"实践教学平台;确保实践教学学时,增加生产性实习学时以及课外实践活动的开展等,探讨了应用型本科高校工程实践教学体系的构建路径。

论文目录

• 0 引言
• 1 构建以能力培养为主的的实践教学体系
• 2 构建“院系两级”和“与企业共建校外实训基地”实践教学平台
• 3 确保实践教学学时，增加生产性实习学时
• 4 组织开展课外实践活动
•   4.1 开展各类科技文化活动
•   4.2 定期开展学科竞赛
•   4.3 开展职业规划
•   4.4积极组织学生参与“大学生创新创业训练计划”和大学生创新创业竞赛
• 5 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈乘铨

关键词: 应用型本科,实践教学,工程专业

来源: 福建建材 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,高等教育

单位: 福州外语外贸学院

分类号: TB-4;G642.4

页码: 118-119

总页数: 2

文件大小: 1740K

下载量: 31