论文摘要
在新中国成立70周年的历史性时刻,回顾外国教育史教学与研究的历程,展望学科发展未来,具有重要的意义和价值。在70年的历程中,外国教育史教学与研究从奠定基础到不断发展壮大,在学习与借鉴中反思,在反思与研讨中创新,取得了丰硕的成果,形成了宝贵的经验。未来,外国教育史教学和研究还需要承担一定的学术责任,拓展和加强国别史方面的研究,增加和培养具有多语言能力的外国教育史研究人才,建立和完善中国的外国教育史教学与研究的解释框架。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴式颖,郭法奇
关键词: 外国教育史,教学,研究
来源: 教育史研究 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院
分类号: G40-09
DOI: 10.19876/j.cnki.jysyj.2019.04.004
页码: 16-29
总页数: 14
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