优化单片机原理及应用课程设计教学，提升学生综合能力

论文摘要

单片机原理及应用课程设计是一门重要的实践课程,牵涉到学生多个能力的培养。在相关理论学时缩减的情况下,依然需要提升学生的理论联系实践能力,独立查阅资料、分析问题、解决问题的能力以及语言表达和撰写文档等能力。为此,需要衔接好相关的理论课程、优选课程设计题目,做出精心的组织安排,并对考核、文档撰写等提出要求。结合我院通信工程专业的实际情况,对如何优化单片机原理及应用课程设计,以及在设计过程中培养学生上述各种能力进行了探索。

论文目录

• 1 单片机原理及应用课程设计教学面临的问题
• 2 优化单片机原理及应用课程设计内容及组织安排，提升学生多方面能力
•   2.1 选择合适的单片机原理及应用课程设计平台
•   2.2 精心选择课程设计内容，将重要内容涵盖其中
•   2.3 优化组织，注重细节，在课程设计中提升工程素养
•     1)编写好指导书，起到指导示范作用
•     2)提前做好选题工作，提升学生自我认知能力
•     3)科学安排好课程设计周的任务，因材施教，鼓励学生动手，提升学生实际能力。
• 3 认真撰写报告，提高学生文档撰写以及表达能力
• 4 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 沙爱军,郭丽红

关键词: 单片机原理及应用课程设计,能力培养,教学改革

来源: 电脑知识与技术 2019年33期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,计算机硬件技术

单位: 南京工程学院通信工程学院

基金: 南京工程学院校级高等教育研究立项课题资助(NO:2017YB20)

分类号: TP368.1-4;G642

DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.3941

页码: 117-118+156

总页数: 3

文件大小: 1621K

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