《工业微生物学》课程教学感悟

《工业微生物学》课程教学感悟

论文摘要

《工业微生物学》是生物工程专业的必修课程,是"轻工技术与工程"一级学科中的重要分支,该门课程涉及的内容是现代生物技术的重要组成部分,在生物技术产业化过程中起着关键作用。通过思考分析,结合教师及学生自身的因素,总结教学中的诸多感悟,旨在提高《工业微生物学》课程的教学质量,优化学生的学习条件,增强生物工程专业学生的技术性、实践性、创新性以及自主性。

论文目录

  • 一、点燃学生对课程的热情
  • 二、精心设计课堂导入
  • 三、丰富教学形式
  •   1. 学生为主, 教师引导
  •   2. 理论实践相结合
  • 四、拓展教学内容
  •   1. 推陈出新
  •   2. 丰富课外知识
  • 五、时时鼓励, 及时纠正
  •   1. 点拨与鼓励
  •   2. 纠正错误
  • 六、认真总结
  •   1. 下课前的知识总结
  •   2. 课下的自我总结
  • 七、结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王虹玲,朱慧,段笑影

    关键词: 教学感悟,工业微生物学,引导作用

    来源: 当代教育实践与教学研究 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 沈阳工学院生命工程学院

    基金: 沈阳工学院青年骨干教师项目,项目编号:QN201702

    分类号: G642;Q939.97-4

    DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0039

    页码: 80-81

    总页数: 2

    文件大小: 843K

    下载量: 63

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