论文摘要
中职学习的基础薄弱,学习主动性差,学习方法和学习习惯不正确,导致学生学习兴趣不高,教学效果比较差.对此,应针对中职特点,将中职数学教学与专业知识相结合,明确教学目标,转变教学方式,提高学生学习的积极性和主动性,从而提高中职数学教学质量.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 胡国军
关键词: 中职学生,学习特点,教学质量
来源: 数学学习与研究 2019年18期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 湖南省双峰县职业中专学校
分类号: G712;O1-4
页码: 33
总页数: 1
文件大小: 87K
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