论文摘要
课程思政作为一种综合教育理念,是高校教育理念变革的趋势,是立德树人教育理念的体现。将其渗透于高等数学课堂教学过程中,从思政观点、思维方法、数学文化内涵方面最大限度地发挥育人功能是十分可行的。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 柳洁冰,袁小博
关键词: 高等数学,课程思政,数学思维,数学文化
来源: 试题与研究 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 张家口学院数信学院
分类号: O13-4;G642.4
页码: 186
总页数: 1
文件大小: 880K
下载量: 33
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