基于内控理念的高职院校二级学院管理机制探索

论文摘要

随着高职院校管理体制机制的发展,很多高职院校开始实施二级学院管理体制,但是部分高职院校存在着学校管理制度不完善、监管机制不健全和考核体系不科学等诸多问题。内部控制体系来源于现代企业管理,是单位内部建立的一套理念先进、方法成熟并能使各项业务活动互相联系、互相制约的规程。将内控理念融入高职院校二级管理,在内控理念指导下构建科学合理的二级学院管理机制,最终实现高职院校内涵式发展。

论文目录

• 1 高职院校二级学院管理的现状
•   1.1 管理制度不完善
•   1.2 监管机制不健全
•   1.3 考核体系不科学
• 2 内控理念融入高职院校二级学院管理的优势
•   2.1 通过内控建设，完善相关制度
•   2.2 通过内控建设，理清监督责权
•   2.3 通过内控建设，构建评价体系
• 3 内控理念下构建二级学院管理机制的路径
•   3.1 建立完善的二级学院管理制度体系
•   3.2 建立有效的二级学院管理监督机制
•   3.3 建立科学的二级学院管理评价标准

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周今华,高世奇

关键词: 高职院校,内控,二级学院管理机制

来源: 船舶职业教育 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 渤海船舶职业学院

分类号: G717

DOI: 10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2019.06.004

页码: 10-12

总页数: 3

文件大小: 955K

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