导读:本文包含了压力源论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:压力,护士,工作压力,职业,农业院校,方式,年资。
压力源论文文献综述
曾秀群,谭田秀,刘沛珍,谢美连,赖敏华[1]（2019）在《二胎政策开放后妇产科护士工作压力源与对策研究》一文中研究指出目的:了解"二胎"政策开放后妇产科护士的工作压力状况。方法:选取2017年6月至2017年12月广东省内11所医院共29个妇科、产科和妇产科病房(不含产房),采用护士工作压力源量表调查护士的工作压力源,采用自制问卷进行一般资料问卷调查和护理人力资源调查。结果:妇产科护士工作压力源量表总分为(93.07±25.21)分,其中,得分最低的前5个条目均属管理及人际关系维度。而得分最高的前5个条目为经常倒班:(3.14±0.98)分、工资及其他福利待遇低:(3.12±0.92)分、护理病人突然死亡:(3.11±1.14)分、护理工作的社会地位低:(3.06±0.87)分,工作量太大:(3.05±0.99)分。床护比(1∶0.37)严重失衡,及二胎护士病假及产假大幅度增加导致人力资源急剧短缺,因恶性循环导致护士工作压力剧增。结论:护理管理者应重视妇产科护士的工作压力来源,合理安排护理人力资源,减轻护士工作负荷。建立激励机制,适当提高护士的薪酬。充分调动护士的积极性和创造性,从而提高护理质量及安全。(本文来源于《中外女性健康研究》期刊2019年23期）
蒋丽君[2]（2019）在《挑战性-阻碍性压力源研究综述》一文中研究指出挑战性-阻碍性压力源的概念指出,可以根据性质和效果将压力源分为挑战性压力源和阻碍性压力源,表明压力源的正面影响和负面效果。鉴于有效压力管理在组织中的重要作用,本文运用文献研究法分别从挑战性-阻碍性压力源对结果变量的作用机制和作用结果两个方面总结以往的研究内容和研究结论,并对未来可能的研究方向进行展望。(本文来源于《合作经济与科技》期刊2019年24期）
罗瑞[3]（2019）在《云南农村小学青年教师职业压力源调查分析》一文中研究指出以《小学青年教师职业压力量表》作为研究工具,对云南省曲靖市某县5所农村小学的212名青年教师进行问卷调查,探讨其职业压力的影响因素。结果显示:该地区小学青年教师职业压力从整体水平来看处于一般水平,其职业压力影响因素从高到低排列依次为:工作压力、应试压力、学生压力、职业期许、个人成长、人际交往。职业压力源部分影响因素在学历、教龄和是否担任班主任这一职务上存在显着性差异,职业压力影响因素在性别、年龄、婚姻、职称上无显着差异。(本文来源于《西北成人教育学院学报》期刊2019年06期）
陈倩,顾丽华,沈梅芬[4]（2019）在《江苏省常熟市社区护士职业倦怠与压力源的相关性研究》一文中研究指出目的调查江苏省常熟市社区护士职业倦怠和压力源现状,并分析其相关性。方法采用整群抽样,于2018年7-8月将常熟地区24家社区卫生服务中心的社区护士作为调查对象,调查社区护士的一般资料情况,并采用中文版职业倦怠量表和护士职业压力源量表调查其职业倦怠和工作压力情况。本次调查共发放问卷350份,回收有效问卷321份,有效回收率为91.7%。结果 321名社区护士中,情绪疲惫感(EE)得分为(21.75±9.40)分,工作冷漠感(DP)得分为(8.26±5.08)分,无工作成就感(PA)得分为(25.49±8.21)分。年龄、婚姻状况、护理岗位工龄、社区工作年限、职称、受聘方式均与职业倦怠各维度存在相关性(P<0.05)。护理工作社会地位低、工资及其他福利待遇低、经常倒班成为常熟社区护士工作压力源前3位。压力源与职业倦怠相关性分析中,两者存在显着相关(P<0.01)。结论常熟市社区护士存在中、重度的职业倦怠和轻、中度的工作压力,需提供合理的干预措施,建议增加政府对社区护理的投入,改善社区护士心理和身体健康问题,从而减轻社区护士的工作压力,促进社区护理的进一步发展。(本文来源于《护士进修杂志》期刊2019年21期）
周雷[5]（2019）在《专科团队建设对助产士职业成就感、岗位胜任能力及工作压力源的影响》一文中研究指出[目的]探讨专科团队建设对助产士职业成就感、岗位胜任能力及工作压力源的影响。[方法]2018年1月—2018年6月由护理部领导护士长组建专科团队,并由高年资助产士协助开展护理工作,比较专科团队建设前(2017年6月—2017年12月)及建设后(2018年1月—2018年6月)对助产士职业成就感、自我效能评分、岗位胜任能力及工作压力源的影响。[结果]实施后助产士职业成就感评分、自我效能评分及岗位胜任能力评分较实施前明显提高(P<0.05),而工作压力源评分较实施前明显下降(P<0.05)。[结论]专科团队建设能有效增强助产士执业成就感及自我效能,提高岗位胜任能力,减轻工作压力,有利于稳定护理队伍。(本文来源于《全科护理》期刊2019年31期）
张曼[6]（2019）在《重症监护病房低年资护士压力源分析与对策》一文中研究指出目的:研究重症监护病房低年资护士压力源。方法:选取本院49位重症监护病房低年资护士,采用调查问卷的方式获得评分,并对重症监护病房低年资护士的压力源进行调查研究。结果:重症监护病房低年资护士压力源中,压力源由高到低分别是工作环境、排班情况、经验不足、待遇问题、家属排斥、人际关系。结论:在重症监护病房低年资护士的压力源中,重症监护病房这一特殊环境,会对忽视造成较大的压力,需要医院采取减压措施,优化管理流程,采取奖惩措施,做好家属工作,才能达到提升护理质量的效果。(本文来源于《医学食疗与健康》期刊2019年14期）
王凯欣,李玲[7]（2019）在《农业院校新生心理压力源及应对方式的实证研究——基于仲恺农业工程学院的调查数据》一文中研究指出心理压力源是指使个体产生压力的刺激事件,而应对压力所采用的认知和行为方式即为压力应对方式,其对大学生的心理健康有着重要的影响。本研究通过对仲恺农业工程学院1204名新生的问卷调查,开展对农业院校新生心理压力源和应对方式的研究。结果发现,农业院校新生面临的心理压力源主要有学习压力、家庭与经济压力、自主与独立压力,在面对压力时最可能采取的应对方式是解决问题,并且男女生存在性别差异。因此,农业院校在开展新生心理健康教育工作时,应采取更有效的措施和更有针对性的教育及辅导方式。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年86期）
何寅钊,樊海科,张瑞星[8]（2019）在《ICU护士工作压力源、心理健康状况及应对方式的研究》一文中研究指出目的:分析研究ICU护士工作压力源、心理健康状况及应对方式。方法:选取本院中工作的的70位ICU护士,以此作为本次的研究对象,采用问卷调查的方式对护士的工作压力源、心理健康状况进行调查,并给予相应的解决措施。结果:压力源分别是护理专业和工作方面的问题、工作量和时间分配问题、工作环境和资源方面问题、病人护理方面的问题以及管理和人际关系方面的问题;ICU护士的持续抑郁的比例是14.28%,经常抑郁的比例是28.57%,偶尔抑郁的比例是57.14%。结论:应护士管理人员在工作的过程中要注重对护士工作压力源、心理健康状况进行全面的了解,并采取积极的应对措施,缓解护士的工作压力,促进心理健康。(本文来源于《名医》期刊2019年10期）
陈娇英,郑莲钦[9]（2019）在《产科护士压力源调查分析及对策》一文中研究指出目的调查产科护士的压力源情况,并探讨相应的干预策略。方法采用护士压力源量表对福州市某医院135名产科护士进行压力源调查。结果调查对象压力源得分排名前5位的条目依次为经常倒班、病人突然死亡、担心工作出现差错事故、工作量太大和病区拥挤,得分分别为(2.73±1.00)分、(2.66±1.22)分、(2.65±1.03)分、(2.50±1.00)分和(2.42±1.04)分。所有护士得分均在35分以上,且重度压力所占比例最大,为52.59%。不同工作年限调查对象的护理专业及工作方面、病人护理方面得分及量表总分差异有统计学意义(P<0.05)。不同科室调查对象的护理专业及工作方面、工作量及时间分配方面、病人护理方面维度得分及量表总分差异有统计学意义(P<0.05)。工作科室是影响调查对象护理专业及工作方面、工作量及时间分配方面、病人护理方面得分的因素(P<0.05)。结论产科护士尤其是产房护士面临较大的工作压力。缓解产科护士压力,除了产科护士本人应以良好心态积极应对压力外,护理管理者和医院相关部门也应根据产科护士的实际情况采取有效的减压措施,帮助产科护士缓解压力,提高产科护士的抗压能力,从而提高产科护理质量。(本文来源于《保健医学研究与实践》期刊2019年05期）
徐娃,张立佳[10]（2019）在《对手术室护士压力源分析及应对措施的研究》一文中研究指出目的:本次研究通过分析手术室护士心理压力形成的原因并提出应对措施,以此来减轻手术室护士的压力。方法:选取本院手术室在职护士40人作为研究组,通过调查问卷的形式分析手术室护士面临的压力源,对护士的心理压力进行相应的措施干预。结果:措施干预后发现研究组内护士的焦虑和抑郁情况评分明显下降。结论:合理的、有针对性的干预措施能够明显降低护士的心理压力,提高护士的心理健康水平。(本文来源于《现代养生》期刊2019年20期）
压力源论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
挑战性-阻碍性压力源的概念指出,可以根据性质和效果将压力源分为挑战性压力源和阻碍性压力源,表明压力源的正面影响和负面效果。鉴于有效压力管理在组织中的重要作用,本文运用文献研究法分别从挑战性-阻碍性压力源对结果变量的作用机制和作用结果两个方面总结以往的研究内容和研究结论,并对未来可能的研究方向进行展望。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
压力源论文参考文献
[1].曾秀群,谭田秀,刘沛珍,谢美连,赖敏华.二胎政策开放后妇产科护士工作压力源与对策研究[J].中外女性健康研究.2019
[2].蒋丽君.挑战性-阻碍性压力源研究综述[J].合作经济与科技.2019
[3].罗瑞.云南农村小学青年教师职业压力源调查分析[J].西北成人教育学院学报.2019
[4].陈倩,顾丽华,沈梅芬.江苏省常熟市社区护士职业倦怠与压力源的相关性研究[J].护士进修杂志.2019
[5].周雷.专科团队建设对助产士职业成就感、岗位胜任能力及工作压力源的影响[J].全科护理.2019
[6].张曼.重症监护病房低年资护士压力源分析与对策[J].医学食疗与健康.2019
[7].王凯欣,李玲.农业院校新生心理压力源及应对方式的实证研究——基于仲恺农业工程学院的调查数据[J].教育现代化.2019
[8].何寅钊,樊海科,张瑞星.ICU护士工作压力源、心理健康状况及应对方式的研究[J].名医.2019
[9].陈娇英,郑莲钦.产科护士压力源调查分析及对策[J].保健医学研究与实践.2019
[10].徐娃,张立佳.对手术室护士压力源分析及应对措施的研究[J].现代养生.2019
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