教育供给侧改革背景下高职教育多元化投入路径研究

教育供给侧改革背景下高职教育多元化投入路径研究

论文摘要

高职教育供给侧改革,引入社会资本是关键。高职教育公私合作关系模式作为一种新型的职业教育服务供给模式,对高职教育发展具有重要意义。本文从教育供给侧改革背景出发,通过具体数据对比分析我国高职教育经费投入现状和江苏省公私合作关系模式应用现状,在此基础上指出高职教育领域应用公私合作关系模式的可行性,最后从"硬件建设"、"软件建设"和混合所有制三个方面提出公私合作关系模式在高职教育发展中的应用策略研究。

论文目录

  • 一、研究背景
  • 二、我国高职教育经费投入现状分析
  •   (一)经费投入主要依靠政府财政和事业收入
  •   (二)高职教育社会资本投入占比维持较低水平
  •   (三)江苏高职院校社会资本投入比例较低
  • 三、江苏省公私合作关系模式应用现状
  •   (一)江苏省PPP管理库项目数和投资额距离榜首差距显著
  •   (二)江苏省PPP入库项目数和投资额增幅明显,但是教育领域占比较小
  • 四、高职教育领域推行公私合作关系模式的可行性
  • 五、公私合作关系模式在高职教育发展中的应用策略研究
  •   (一)公私合作关系模式在高职教育“硬件建设”中的应用
  •   (二)公私合作关系模式在高职教育“软件合作”中的应用
  •   (三)混合所有制在高职教育中的应用
  • 六、高职教育公私合作模式意义
  •   (1)高职教育公私合作模式是教育管理机制创新建设的重要方式
  •   (2)高职教育公私合作模式是教育供给效率和质量提升的重要手段
  •   (3)转变政府职能,减轻财政负担
  •   (4)丰富了高职教育投资主体,防范债务风险
  • 七、总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 葛涛,乔春华

    关键词: 供给侧改革,高职教育,公私合作关系模式

    来源: 教育财会研究 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 江苏旅游职业学院,南京审计大学

    基金: 江苏省2018年度高校哲学社会科学专题研究项目“政府会计改革对高校财务工作影响及对策研究”(2018SJZT47),扬州市2018年度市级社科重点课题“教育供给侧改革路径选择——扬州高职教育公私合作关系模式研究”(WJ-29-JSLY13)阶段性成果

    分类号: G719.2

    页码: 15-23

    总页数: 9

    文件大小: 2738K

    下载量: 101

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