导读:本文包含了设计迭代论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:迭代,福田,模型,静力,股份有限公司,区政府,深圳市。
设计迭代论文文献综述
梁若愚,张凌浩[1]（2019）在《面向产品设计迭代的缺陷信息挖掘方法研究》一文中研究指出目的基于主题模型与关联算法,研究中文环境下服务于产品设计迭代的缺陷挖掘方法。方法以网络产品社区作为研究对象,利用数据挖掘技术抓取社区用户的贡献内容,归纳面向产品缺陷分析的语法结构与候选词集,使用主题模型分析语料库中所包含的主题(产品属性)数量以及各个主题下的关键词分布,利用关联算法与紧凑规则找出每个主题下的强关联规则,解析后获得产品缺陷信息。结果通过对小米4型智能手机用户贡献内容的实证分析,识别出了该产品用户声量最高的十四个关键问题。结论两组对比实验的结果表明,所提出的方法能较好地识别、定位用户贡献内容中所包含的产品缺陷/不足信息,拥有较高的准确率与召回率。该方法能够为企业开展产品设计创新活动提供必要的支持。(本文来源于《包装工程》期刊2019年24期）
陈明霞,张寒,王晓文,李徐勇[2]（2020）在《基于迭代学习PID算法的苹果采摘机器人设计》一文中研究指出为了提高采摘机器人机械手控制系统的精准性和采摘机器人的移动效率,设计出基于迭代学习PID算法的苹果采摘机器人。借助MatLab软件平台进行模型搭建及控制系统仿真测试,实验室条件下进行硬件结构设计,并完成采摘过程测试、路径规划避障测试和采摘果实破损率统计分析。实验验证表明:基于迭代学习PID算法设计的采摘机器人可准确锁定采摘目标,迅速实施稳定的采摘动作,以最佳采摘角度最大程度地保证采摘果实完整性。基于迭代学习PID算法设计的苹果采摘机器人有效提高了采摘的精度和效率,使苹果整体完好率达到98.3%以上,最大限度保证了采摘苹果的质量。(本文来源于《农机化研究》期刊2020年06期）
田启华,鄢君哲,董群梅,张玉蓉,周祥曼[3]（2019）在《基于分阶段迭代模型的产品设计任务分布方案优化》一文中研究指出针对产品开发中任务分布的不合理会导致产品开发时间延长的问题,引入设计结构矩阵,运用Markov Chain方法对耦合设计迭代过程进行分析,得到迭代过程的时间成本与设计结构矩阵中表示任务周期、返工概率的参数的关系,进而获得有利于缩短开发时间的任务布局方案的设计结构矩阵调整策略.以某照相机的开发过程为例,验证了该方法的有效性.(本文来源于《叁峡大学学报(自然科学版)》期刊2019年06期）
黄永生[4]（2019）在《多源特征数字化信息分层迭代采集系统设计》一文中研究指出针对当前多源特征数字化信息分层迭代采集系统,未对数字化信息最小特征子集隐层节点中心值进行筛选分类,导致采集时间较长、能量消耗较大.设计了基于遗传算法的多源特征数字化信息分层迭代采集系统.采用Agent技术采集不同层次的数字化信息,详细的阐述了系统的基本架构和数字化信息采集Agent的结构模型;采用遗传算法,对重迭的数据进行筛选分类,节约空间存储量,并获取隐藏层到输出层的权值,通过全局最优值,对最佳个体进行特征提取,对特征进行选择,并输入到神经网络分类器中,利用神经网络分类器对数字化信息最小特征子集中的隐层节点中心值进行筛选分类,完成对多源特征数字化信息分层迭代采集.测试结果表明,所设计系统信息采集完成时间较短、能量消耗较小.(本文来源于《菏泽学院学报》期刊2019年05期）
缪玉桂,柏宇轩,孙静[5]（2019）在《基于SolidWorks静力学分析及迭代优化设计》一文中研究指出托架作为工程技术领域重要的零部件,其结构好坏直接影响安全生产。以托架零件为研究对象,利用SolidWorks对其进行静力学分析,得到四个孔处承受最大压力为3.23×10~8N/m~2,最小安全系数为1.921,满足初步设计强度要求;为了获得最优化设计,采取静力学有限元分析和设计算例迭代优化的方法,自动更改参数值并优化计算,共获得15组参数,其中:圆角半径10mm、背板边高度7.5mm、底板厚度2.5mm为最优设计,此时四个孔处承受最大压力为3.6733×10~8N/m~2,最小安全系数为1.68亦满足强度要求。(本文来源于《新余学院学报》期刊2019年05期）
杨志华[6]（2019）在《迭代教学模式下的新闻采访课程教学设计——以“人物访谈”为例》一文中研究指出近些年,高校教学提倡在提升教学实效的同时,培养学生的工匠精神。不断重复反馈教学过程的迭代式教学,注重反馈、修正和提升,不仅有助于迅速增强教学效果,达到教学目标,而且有助于培养学生不断自我反馈和自我修正的学习能力。本文分析了迭代式教学的基本内涵,分析反馈、修正、提升在迭代教学中的重要意义和作用,初步构建了新闻采访课程的教学设计方案,即采取混合式教学,以任务为驱动,通过课前实操、课中反馈、课后改进的迭代教学模式,重构学习流程,提升教学实效。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年14期）
杨泽栋,朱崇铭,伍小刚,邹军[7]（2019）在《一种低存储迭代伽辽金间接边界元方法与其在有界波发生器设计中的应用》一文中研究指出为了克服间接边界元方法的存储要求高、求解速度慢的问题,提出了一种低存储要求迭代求解的间接边界元求解方法。采用Galerkin方法获得间接边界元方程组的系数,根据物理耦合程度的差异,构造方程组的求解格式。对于空间距离较远的单元,在迭代中直接计算耦合系数。由于不存储这些单元对应的系数,可将方程组的存储从O(N2)降低至O(N)。该方法应用于有界波模拟发生器的电容计算中,数值算例表明:该方法可有效提高设计效率和阻抗匹配的准确性。从理论上讲,该方法实质上是一种基于物理耦合的预条件技术的应用,因此,其可推广应用到电磁场数值计算涉及满阵求解的场合。(本文来源于《高压电器》期刊2019年07期）
李兴龙[8]（2019）在《迭代与重构，开创装饰设计产业新时代》一文中研究指出以“迭代与重构,开创装饰设计产业新时代”为主旋律的“2019中国建筑装饰产业发展论坛暨第九届中国国际空间设计大赛(中国建筑装饰设计奖)颁奖典礼”于6月21日至22日在深圳市福田区举行。本届论坛、颁奖盛会由中国建筑装饰协会主办、指导,中共深圳市福田区委、深(本文来源于《建筑时报》期刊2019-07-01）
张鹏,冯浩,杨通达,赵博园,孙建广[9]（2019）在《数字孪生与TRIZ集成迭代参数演化创新设计过程模型》一文中研究指出为体现复杂机电系统动态参数的演化,将数字孪生引入复杂机电系统创新设计过程中,利用数字技术对物理实体对象的特征、行为、形成过程和性能等进行描述建模;将设计参数以及应用TRIZ失效预测工具得到的系统失效参数引入数字孪生模型进行参数演化,发现系统在设计及制造过程中存在的潜在问题。将TRIZ与数字孪生技术结合应用于概念设计阶段,提取设计过程中的设计参数和失效参数并将参数的演化应用于数字孪生技术中,服务于复杂机电系统的全生命周期。结合密集柜式智能立体停车装置的设计实例,验证了所提方法的科学性。(本文来源于《计算机集成制造系统》期刊2019年06期）
刘晨,郭军,刘佳良,侯帅[10]（2019）在《支持迭代演进的智能车创新实验的设计与应用》一文中研究指出在分析当前创新型实验现状的基础上,提出一套由智能车车体、智能构件和扩展构件组成,支持迭代演进的智能车创新实验模式,从创新实验内容的基础层、传感器层、无线通讯层和综合层4个层次阐述该实验模式在教学中的应用,并结合东北大学的实际情况说明该模式对提高学生自主创新能力的作用。(本文来源于《计算机教育》期刊2019年06期）
设计迭代论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了提高采摘机器人机械手控制系统的精准性和采摘机器人的移动效率,设计出基于迭代学习PID算法的苹果采摘机器人。借助MatLab软件平台进行模型搭建及控制系统仿真测试,实验室条件下进行硬件结构设计,并完成采摘过程测试、路径规划避障测试和采摘果实破损率统计分析。实验验证表明:基于迭代学习PID算法设计的采摘机器人可准确锁定采摘目标,迅速实施稳定的采摘动作,以最佳采摘角度最大程度地保证采摘果实完整性。基于迭代学习PID算法设计的苹果采摘机器人有效提高了采摘的精度和效率,使苹果整体完好率达到98.3%以上,最大限度保证了采摘苹果的质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
设计迭代论文参考文献
[1].梁若愚,张凌浩.面向产品设计迭代的缺陷信息挖掘方法研究[J].包装工程.2019
[2].陈明霞,张寒,王晓文,李徐勇.基于迭代学习PID算法的苹果采摘机器人设计[J].农机化研究.2020
[3].田启华,鄢君哲,董群梅,张玉蓉,周祥曼.基于分阶段迭代模型的产品设计任务分布方案优化[J].叁峡大学学报(自然科学版).2019
[4].黄永生.多源特征数字化信息分层迭代采集系统设计[J].菏泽学院学报.2019
[5].缪玉桂,柏宇轩,孙静.基于SolidWorks静力学分析及迭代优化设计[J].新余学院学报.2019
[6].杨志华.迭代教学模式下的新闻采访课程教学设计——以“人物访谈”为例[J].新闻研究导刊.2019
[7].杨泽栋,朱崇铭,伍小刚,邹军.一种低存储迭代伽辽金间接边界元方法与其在有界波发生器设计中的应用[J].高压电器.2019
[8].李兴龙.迭代与重构，开创装饰设计产业新时代[N].建筑时报.2019
[9].张鹏,冯浩,杨通达,赵博园,孙建广.数字孪生与TRIZ集成迭代参数演化创新设计过程模型[J].计算机集成制造系统.2019
[10].刘晨,郭军,刘佳良,侯帅.支持迭代演进的智能车创新实验的设计与应用[J].计算机教育.2019
论文知识图
