基于财务共享的高职院校会计实践教学模式研究——以A高职院校为例

基于财务共享的高职院校会计实践教学模式研究——以A高职院校为例

论文摘要

本文通过分析高职会计专业实践教学的现状以及区域经济发展对会计专业人才综合能力的需求,剖析了A高职院校会计专业实践教学模式调整的必要性和可行性,以"立足校情、突出特色、开放、共享、智慧、面向未来、数据驱动"为原则,详细介绍了A高职院校会计专业财务共享实践教学内容,最后进行了实施财务共享实践教学中心以后的效果评价。

论文目录

  • 一、A高职院校会计专业财务共享实践教学中心构建的背景
  • 二、A高职院校会计专业财务共享实践教学中心使用现状分析
  •   (一)A高职院校会计专业财务共享实践教学体系
  •   (二)A高职院校会计专业财务共享实践教学内容
  • 三、A高职院校会计专业财务共享实践教学中心使用效果评价
  •   (一)先进的教育理念和实践教学观念
  •   (二)先进的实践教学体系、内容和方法
  •   (三)先进的实验室环境建设
  •   (四)实验教学队伍整体水平明显提高
  •   (五)产学研合作,共建创新人才培养平台
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 彭珊,肖仁忠

    关键词: 财务共享,会计实践,教学模式

    来源: 智库时代 2019年S1期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育,会计

    单位: 湖南有色金属职业技术学院

    分类号: G712.4;F230-4

    页码: 46-47

    总页数: 2

    文件大小: 847K

    下载量: 56

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