导读:本文包含了断裂网络论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:幻象,网络,癫痫,节律,新诗,线上,美国。
断裂网络论文文献综述
陈海庆,邢兆梅[1]（2019）在《语言幻象背景下的网络生态:语言与存在的断裂》一文中研究指出人们对网络语言的认识往往忽略其主体认识偏见。从主体方面讲,网络语言是网络主体自由表达假象的产物,是一种幻象。幻象理论通抵人类理解力的幻象偏见,有效地解释了网络语言流行的主体认识论根源,更反映了网络环境中语言与存在的断裂。因此,要用辩证的方法,厘清网络语言中本质与非本质存在,并在和谐哲学的指导下,于混乱中寻求网络语言主观与客观、感性与理性、思维与语言的和谐统一,为网络语言和网络生态的可持续发展服务。(本文来源于《湖南科技大学学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
曹渝昆,巢俊乙,王晓飞[2]（2019）在《基于LSTM神经网络的风机齿轮带断裂故障预测》一文中研究指出风电是可再生能源的一种重要存在形式,齿形带是风机变桨系统的核心传动零部件,风机中的齿轮带由于应力疲劳会产生断裂现象,从而导致风机故障。提出一种基于LSTM深度学习神经网络的风机齿轮带断裂故障预测方法,结合风电厂SCADA系统的风机运行状态监控数据,在随机森林算法的数据特征筛选基础之上,采用LSTM神经网络对齿轮带故障进行预测。通过基于某风电厂实际运行数据集的故障预测模型验证和对比试验。结果表明,模型的应用能够有效提高风机齿轮带断裂故障预测的精度。(本文来源于《电气自动化》期刊2019年04期）
杨明浩,葛曼玲,付晓璇,黄贤冲,崔家俊[3]（2019）在《癫痫模型大鼠海马CA1网络theta节律断裂的观察》一文中研究指出目的:探究尖波间期和无尖波恢复期颞叶癫痫大鼠模型的海马CA1网络theta节律随癫痫发展进程的变化规律。方法:14只成年雄性Wistar大鼠(200～250 g)麻醉后开颅,在海马的背侧埋入一个双极性钢电极(直径小于1 mm),在颅骨上埋入叁个不锈钢皮质电极,在左和右额皮质内分别植入两个电极,在小脑埋入参考电极,粘合颅骨,检测、记录大鼠脑电图;之后腹腔注射癫痫诱发药物,匹罗卡品氢氯化物(pilocarpine hydrochloride,310 mg/kg),30 min后给予大鼠莨菪碱(scopolamine,1 mg/kg);借助14只大鼠在嗅行(exploration)时脑深部记录(SEEG),应用Gabor小波时频能量分析估算断裂段数(以350 ms为1段),与总段数的比值定义为断裂比,用来衡量theta节律断裂程度,分别计算了癫痫发展进程的早期(D7)和晚期(D25)中两个邻近尖波之间时间段(定义为尖波间期)和随后无尖波恢复期theta节律断裂比,与注射前脑电图比较。结果:①与对照脑电图比较,癫痫诱发大鼠的D7和D25的theta节律断裂比显着升高(P<0. 05),并且D7远高于晚期D25;②在无尖波恢复期,theta节律断裂比与尖波间期相当(P<0. 05)。结论:癫痫尖波直接导致了theta节律断裂,断裂程度将随癫痫发展进程而动态变化,早期伤害尤其严重。(本文来源于《中国应用生理学杂志》期刊2019年04期）
尚文鹏[4]（2019）在《融合与断裂——对美国波士顿“在家教育”学习网络的人类学分析》一文中研究指出美国波士顿的"在家教育"网络营造了自由教育的学习氛围。在以自由为指归的教育理念下,在家教育对"学习"与"社会化"进行重新反思和定义,并据此重新安排孩子的教育,挑战了学校—家庭二元对立系统。父母以家庭为核心,连接并整合私领域和公领域资源,为孩子创建弹性而又绵密的学习网络,与我们这个社会的流动性逻辑相契合。但其在面对商业资本介入时表现出一定的含糊性,似乎正在陷入新的标准化和逻辑断裂,导致这一群体内部的分化。在家教育实践对现代教育的启示是:现代社会存在包括学校在内的多种中间组织,对其进行有效的整合,能够更大程度地使孩子成长为社会人。(本文来源于《中山大学学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
徐晓芳,黄金花,程文香[5]（2019）在《断裂与连接:“综N代”网络综艺节目的发展思考》一文中研究指出"综N代"作为现象级网络综艺节目的基本延伸和品牌招商的头号选择在面对不断涌现的新生代综艺、受众审美疲劳的冲击下逐渐呈现疲软现象。本文通过对"综N代"网络综艺节目发展失衡现象的分析,对其发展前景进行了进一步的思考。(本文来源于《新闻世界》期刊2019年05期）
曲春景,张天一[6]（2018）在《网络时代文化的断裂性和连续性:“B站”传统题材作品的“爆款”现象研究》一文中研究指出最近两年,作为青年人视频观看聚集地的"B站"(bilibili.tv),其用户群对传统文化题材的电视剧、电视综艺、纪录片等影视作品出现了典型的"爆款"关注现象,超出了人们对"二次元"文化特点的认识。此前研究者对该群体所贴的"断裂"性标签,是在"非连续性"哲学影响下对低龄网民的一次误读,是对文化断裂性与连续性之复杂纠葛的片面理解。固然,新技术的出现造成了"网前人"和"网后人"在知识获取方式和审美方式上的巨大差异,但"断裂"不是主宰该文化的唯一特征。由传统文化绵延而来的庞大话语流,既是构成主体不可或缺的文化符码,又是把各种异质性因素裹携其中不断延伸的"他者话语",还是历年历代各类群体进行交流和思考时共享的文化资源。"B站"传统文化作品的"爆款"现象,是"差异性"表相下的文化认同,也是民族文化连续性的症候再现。以B站为代表的"二次元"文化是新语境下对传统文化资源的挪移、征用和继承,同时,又是主流话语在微观权力中的自行在场。(本文来源于《现代传播(中国传媒大学学报)》期刊2018年09期）
Jhony,Choon,Yeong,Ng,陆馥瑛,谭清美,张丽生[7]（2018）在《网络与现实的断裂:大学生摆拍po图和线上聊天行为研究》一文中研究指出以大学生为研究对象,基于扎根理论进行访谈,聚焦摆拍po图和聊天互动这两个最主要的线上行为,探究线上、线下个体行为的差异,并分析了摆拍po图"文化"的形成过程。研究发现,把摆拍作为社交礼仪已经成为一种新的趋势,线上聊天互动时"熟"得快的原因是"代入感"的存在,人们对关系"熟"的感知也存在线上、线下的差异。(本文来源于《南京邮电大学学报(社会科学版)》期刊2018年04期）
王建磊,吴越[8]（2018）在《断裂的真实:秀场类网络直播的文化反思》一文中研究指出秀场类网络直播是以个体表演为主流样式的影像文本,其"营造真实的技术特征,追求视觉快慰的文化表征"容易催生以"真实"为名的奇观影像的堆聚。这些视像遮蔽了人们真实的生存境况,或对真实生活的表现与再现缺乏足够的诚意。秀场类网络直播追求的是虚拟的满足体验,公众难以将此作为现实行动的参考框架。同时需要注意的是,在以娱乐作为文化精神的后现代语境下,秀场直播与现实的断裂并非总是破坏性的,人们可通过理性地认识虚拟,进而更深刻地感知现实。(本文来源于《学习与实践》期刊2018年08期）
早川太基,乔木,杨新跃,士弘毅[9]（2018）在《断裂后的修复——网络旧体诗坛问卷实录(八)》一文中研究指出这是本刊第八次推出关于网络旧体诗词的同题访谈。往期的访谈活动促进了新旧文学的交流,更潜在地加深了新文学界对于旧体诗词现存状况的了解。往期的访谈刊登后产生了较为强烈的反响,为此本刊将继续刊出四位当代旧体诗人的访谈实录。本期四位访谈者简介如下:早川太基,字子敬,号蓉堂居士、岱梁先生,日本国甲州岳麓(今山梨县)人,昭和六十叁年(1988年)正月九日生。二松学舍大学中国文学学士,(本文来源于《新文学评论》期刊2018年02期）
卢义桦,陈绍军,李晓明[10]（2018）在《移民社会关系网络的断裂与重建》一文中研究指出社会建设中的非自愿移民,会带来失去土地、失去家园、失业、边缘化等贫困风险。作为非自愿移民的一种类型,水库移民的社会关系网络因居住空间强制性位移而发生断裂与重建,并在这一过程中面临着贫困风险。学者卢义桦等人通过对丹江口水库移民S村的个案考察,发现贫困移民的社会关系网络未能完全从迁出地随迁,也未能在迁入地重建。由居住(本文来源于《文化纵横》期刊2018年03期）
断裂网络论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
风电是可再生能源的一种重要存在形式,齿形带是风机变桨系统的核心传动零部件,风机中的齿轮带由于应力疲劳会产生断裂现象,从而导致风机故障。提出一种基于LSTM深度学习神经网络的风机齿轮带断裂故障预测方法,结合风电厂SCADA系统的风机运行状态监控数据,在随机森林算法的数据特征筛选基础之上,采用LSTM神经网络对齿轮带故障进行预测。通过基于某风电厂实际运行数据集的故障预测模型验证和对比试验。结果表明,模型的应用能够有效提高风机齿轮带断裂故障预测的精度。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
断裂网络论文参考文献
[1].陈海庆,邢兆梅.语言幻象背景下的网络生态:语言与存在的断裂[J].湖南科技大学学报(社会科学版).2019
[2].曹渝昆,巢俊乙,王晓飞.基于LSTM神经网络的风机齿轮带断裂故障预测[J].电气自动化.2019
[3].杨明浩,葛曼玲,付晓璇,黄贤冲,崔家俊.癫痫模型大鼠海马CA1网络theta节律断裂的观察[J].中国应用生理学杂志.2019
[4].尚文鹏.融合与断裂——对美国波士顿“在家教育”学习网络的人类学分析[J].中山大学学报(社会科学版).2019
[5].徐晓芳,黄金花,程文香.断裂与连接:“综N代”网络综艺节目的发展思考[J].新闻世界.2019
[6].曲春景,张天一.网络时代文化的断裂性和连续性:“B站”传统题材作品的“爆款”现象研究[J].现代传播(中国传媒大学学报).2018
[7].Jhony,Choon,Yeong,Ng,陆馥瑛,谭清美,张丽生.网络与现实的断裂:大学生摆拍po图和线上聊天行为研究[J].南京邮电大学学报(社会科学版).2018
[8].王建磊,吴越.断裂的真实:秀场类网络直播的文化反思[J].学习与实践.2018
[9].早川太基,乔木,杨新跃,士弘毅.断裂后的修复——网络旧体诗坛问卷实录(八)[J].新文学评论.2018
[10].卢义桦,陈绍军,李晓明.移民社会关系网络的断裂与重建[J].文化纵横.2018
论文知识图
